| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、网络文化释义及网络文化背景下青少年的特点分析 | 第12-21页 |
| （一） 网络文化的含义 | 第12-13页 |
| （二） 网络文化传播的方式和特点 | 第13-16页 |
| 1. 网络文化传播的方式 | 第13-16页 |
| 2. 网络文化传播的特点 | 第16页 |
| （三） 网络文化背景下青少年的特点 | 第16-21页 |
| 1. 具有更强的好奇心和求知欲 | 第16-17页 |
| 2. 鉴别力不确定影响其对是非善恶的正确判断 | 第17-18页 |
| 3. 可塑性更加突出 | 第18-19页 |
| 4. 意志力弱化倾向明显 | 第19-21页 |
| 二、网络文化对青少年及青少年思想政治教育工作的影响 | 第21-32页 |
| （一） 网络文化对青少年的影响 | 第21-26页 |
| 1. 网络文化对青少年的积极影响 | 第21-24页 |
| 2. 网络文化对青少年的负面影响 | 第24-26页 |
| （二） 网络文化对青少年思想政治教育工作的影响 | 第26-32页 |
| 1. 网络文化为青少年思想政治教育工作带来机遇 | 第27-28页 |
| 2. 网络文化给青少年思想政治教育工作带来挑战 | 第28-32页 |
| 三、网络文化环境中思想政治教育工作的着力点 | 第32-43页 |
| （一） 打造良好的网络文化环境 | 第33-35页 |
| 1. 促进网络文化管理立法 | 第33-34页 |
| 2. 加强网络文化建设 | 第34-35页 |
| （二） 从网络技术上抑制互联网对青少年的不良影响 | 第35-37页 |
| 1. 加强青少年网站建设 | 第35-36页 |
| 2. 加强抵制不良信息软件开发 | 第36页 |
| 3. 加强青少年游戏开发 | 第36-37页 |
| （三） 提升青少年的网络文化素质 | 第37-39页 |
| 1. 加强青少年政治素质教育 | 第37-38页 |
| 2. 加强青少年心理健康教育 | 第38页 |
| 3. 加强青少年道德素质教育 | 第38-39页 |
| 4. 加强青少年法律素质教育 | 第39页 |
| （四） 提高思想政治教育工作者素质 | 第39-43页 |
| 1. 培养精通网络的思想政治教育工作者 | 第40页 |
| 2. 增加网络思想政治教育投入 | 第40-41页 |
| 3. 增强思想政治教育工作的科学性 | 第41页 |
| 4. 转变思想政治教育工作模式 | 第41-43页 |
| 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第47页 |