| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 研究缘起 | 第11-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第11-12页 |
| 一 理论背景 | 第11页 |
| 二 现实背景 | 第11-12页 |
| 第二节 研究意义 | 第12-13页 |
| 一 理论意义 | 第12页 |
| 二 实践意义 | 第12-13页 |
| 第三节 研究目的 | 第13-14页 |
| 一 主要目的 | 第13页 |
| 二 具体目的 | 第13-14页 |
| 第二章 文献综述 | 第14-23页 |
| 第一节 学校组织管理气氛相关概念及理论研究 | 第14-16页 |
| 一 学校组织气氛的内涵 | 第14-15页 |
| 二 学校组织管理气氛的内涵 | 第15页 |
| 三 学校组织管理气氛的研究现状 | 第15-16页 |
| 第二节 教师工作满意度相关概念及理论研究 | 第16-20页 |
| 一 工作满意度的内涵 | 第16-17页 |
| 二 教师工作满意度的内涵 | 第17-18页 |
| 三 教师工作满意度的研究现状 | 第18-20页 |
| 第三节 学校组织管理气氛与教师工作满意度的相关研究 | 第20-23页 |
| 一 国内外已有研究 | 第20-22页 |
| 二 以往研究的局限 | 第22-23页 |
| 第三章 研究设计、研究结果及分析与建议 | 第23-35页 |
| 第一节 研究设计 | 第23-25页 |
| 一 研究工具 | 第23页 |
| 二 研究对象 | 第23-25页 |
| 三 研究程序 | 第25页 |
| 第二节 研究结果及分析 | 第25-32页 |
| 一 中学管理气氛与教师工作满意度现状及分析 | 第25-26页 |
| 二 中学组织管理气氛对教师工作满意度的影响及分析 | 第26-28页 |
| 三 中学组织管理气氛与教师工作满意度的相关及分析 | 第28-29页 |
| 四 中学组织管理气氛与教师工作满意度的回归分析 | 第29-32页 |
| 第三节 提高中学教师工作满意度之建议 | 第32-35页 |
| 一 树立学校领导威信,消除教师工作心理压力 | 第32-33页 |
| 二 实行民主管理方式,提高教师工资满足感 | 第33页 |
| 三 健全学校规章制度,营造和谐干群关系 | 第33页 |
| 四 加强组织管理系统性,构建良好人际关系 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 附录 | 第40-43页 |
| 附录一 | 第40-41页 |
| 附录二 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第44页 |