| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| A List of Abbreviations | 第11-12页 |
| Introduction | 第12-16页 |
| Chapter One Literature Review | 第16-25页 |
| 1.1 Studies on Language Learning Beliefs | 第16-19页 |
| 1.1.1 Studies on Learning Beliefs of Different Genders | 第18页 |
| 1.1.2 Studies on Learning Beliefs of Different Proficiency Levels | 第18-19页 |
| 1.2 Studies on Incidental Vocabulary Acquisition | 第19-22页 |
| 1.3 Studies on the Relationship between Language Learning Beliefsand Incidental Vocabulary Acquisition | 第22-25页 |
| Chapter Two Theoretical Bases | 第25-31页 |
| 2.1 Input Hypothesis | 第25-26页 |
| 2.2 Noticing Hypothesis | 第26-28页 |
| 2.3 Social Cognitive Theory | 第28-31页 |
| Chapter Three Methodology | 第31-44页 |
| 3.1 Research Design | 第31-40页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第31-32页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第32-33页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第33-40页 |
| 3.2 Research Procedure | 第40-44页 |
| 3.2.1 Data Collection | 第40-42页 |
| 3.2.2 Data Analysis | 第42-44页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第44-77页 |
| 4.1 Effects on Incidental Vocabulary Acquisition of Different Genders | 第45-58页 |
| 4.2 Effects on Incidental Vocabulary Acquisition of DifferentProficiency Levels | 第58-77页 |
| Conclusion | 第77-79页 |
| References | 第79-87页 |
| Appendix Ⅰ Simplified Paper for the Pretest | 第87-88页 |
| Appendix Ⅱ Reading Comprehension | 第88-90页 |
| Appendix Ⅲ Paper for Posttest | 第90-92页 |
| Appendix Ⅳ Quick Placement Test | 第92-101页 |
| Appendix Ⅴ BALLI Questionnaire | 第101-104页 |
| Appendix Ⅵ The Semi-Structured Interview | 第104-105页 |
| Acknowledgements | 第105-106页 |
