| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-18页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·民族认同研究现状 | 第12-16页 |
| ·研究目的及意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 本研究的相关理论 | 第18-23页 |
| ·民族认同的概念与界定 | 第18-20页 |
| ·民族认同相关理论的研究 | 第20-22页 |
| ·高中生心理特征分析 | 第22-23页 |
| 第三章 测量方法及过程 | 第23-28页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·测量工具的研制 | 第23-26页 |
| ·测量过程 | 第26-28页 |
| 第四章 测量结果 | 第28-36页 |
| ·基本数据的描述统计 | 第28-29页 |
| ·朝鲜族高中生民族认同的差异比较 | 第29-36页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第36-43页 |
| ·朝鲜族高中生民族认同的状况 | 第36页 |
| ·本民族认同与中华民族认同比较 | 第36-37页 |
| ·民族认同与民族区分的关系 | 第37页 |
| ·朝鲜族高中生民族认同的影响因素分析 | 第37-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录A 朝鲜族高中生民族认同及其影响因素的调查问卷 | 第50-54页 |
| 附录B 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第54页 |