| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 文献分析法 | 第13-14页 |
| 1.3.2 数据分析法 | 第14页 |
| 1.3.3 文本分析法 | 第14页 |
| 1.4 创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 群体极化：现实群体在网络领域中的演变 | 第15-18页 |
| 2.1 群体的特征 | 第15-16页 |
| 2.1.1 现实社会中的群体特征 | 第15页 |
| 2.1.2 网络领域中的群体特征 | 第15-16页 |
| 2.2 群体极化：群体意见的两级分化 | 第16-17页 |
| 2.2.1 群体极化概述 | 第16页 |
| 2.2.2 群体极化的表现特征 | 第16-17页 |
| 2.3 网络群体极化概述 | 第17-18页 |
| 2.3.1 网络群体极化的内涵 | 第17页 |
| 2.3.2 网络群体极化：群体从现实社会到网络领域的迁移 | 第17-18页 |
| 第3章 “女德事件”中的网络群体极化现象分析 | 第18-25页 |
| 3.1 案例分析：女德事件 | 第18-20页 |
| 3.1.1 “女德事件”的发酵背景 | 第18-19页 |
| 3.1.2 “女德事件”的问题属性 | 第19-20页 |
| 3.2 “女德事件”在网络媒介形态中的群体极化 | 第20-25页 |
| 3.2.1 “丁璇女德讲座”中的天涯论坛和网络群体极化 | 第20-22页 |
| 3.2.2 “丁璇女德讲座”中的新浪微博和网络群体极化 | 第22-23页 |
| 3.2.3 “丁璇女德讲座”中的新闻报道跟帖和网络群体极化 | 第23-25页 |
| 第4章 “女德事件”中产生网络群体极化的因素分析 | 第25-40页 |
| 4.1 传统观念与现代观念的交锋 | 第25-33页 |
| 4.1.1 丁璇“女德讲座”中的话语分析 | 第25-31页 |
| 4.1.2 丁璇的“女德”与现代“女德”的交锋 | 第31-33页 |
| 4.2 政府应对措施惹“二次争议” | 第33-36页 |
| 4.2.1 九江学院“回应”惹“争议” | 第33-34页 |
| 4.2.2 九江市传统文化研究会“回应”再惹“争议” | 第34-36页 |
| 4.3 媒体的相关报道缺失 | 第36-40页 |
| 4.3.1 人民日报的微信公众号及微博 | 第36-37页 |
| 4.3.2 新华社的微信公众号及微博 | 第37-40页 |
| 第5章 网络群体极化事件折射的深层问题与应对措施 | 第40-49页 |
| 5.1 网络群体极化事件折射的深层问题 | 第40-43页 |
| 5.1.1 政府“权威信息不权威”惹二次争议 | 第40-41页 |
| 5.1.2 媒体角色缺失,缺乏引导 | 第41-42页 |
| 5.1.3 碎片化信息误导网民 | 第42-43页 |
| 5.2 网络群体极化事件的应对措施 | 第43-49页 |
| 5.2.1 政府部门发布权威信息,赢得网民信任 | 第43-46页 |
| 5.2.2 媒体积极承担责任,发挥自身优势 | 第46-47页 |
| 5.2.3 网民客观看待问题,提高自身媒介素养 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 调查问卷 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
