| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、 选题依据 | 第9页 |
| 二、 研究意义 | 第9-11页 |
| (一) 学术价值 | 第9-10页 |
| (二) 应用前景 | 第10-11页 |
| 三、 国内外研究现状分析 | 第11-15页 |
| (一) 国外研究现状 | 第11页 |
| (二) 国内研究现状 | 第11-15页 |
| 第二章 研究对象和研究方法 | 第15-19页 |
| 一、 研究对象 | 第15-17页 |
| (一) 青年学生社会化研究 | 第15-16页 |
| (二) 国防体育与青年学生社会化的研究 | 第16-17页 |
| 二、 研究方法 | 第17-18页 |
| (一) 文献资料法 | 第17页 |
| (二) 调查法 | 第17-18页 |
| (三) 专家访谈法 | 第18页 |
| (四) 逻辑分析法 | 第18页 |
| 三、 创新之处 | 第18-19页 |
| (一) 研究对象 | 第18页 |
| (二) 调查过程与结果 | 第18-19页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第19-34页 |
| 一、 国防体育教育对青年学生社会化环境的影响 | 第19-27页 |
| (一) 国防体育教育与青年学生自我意识的养成 | 第19-22页 |
| (二) 国防体育教育与青年学生个性心理的养成 | 第22-24页 |
| (三) 国防体育教育与青年学生的生活态度和行为方式的养成 | 第24-25页 |
| (四) 国防体育教育与青年学生社会行为的内化和趋同的养成 | 第25-26页 |
| (五) 国防体育教育与青年学生社会交往的需求和能力的养成 | 第26-27页 |
| 二、 国防体育教育对青年学生社会化资本的影响 | 第27-30页 |
| (一) 征服与胜利 | 第27-28页 |
| (二) 力量与勇气 | 第28页 |
| (三) 健康与美 | 第28-29页 |
| (四) 智慧与谋略 | 第29-30页 |
| 三、 国防体育教育对青年学生社会心理的影响 | 第30-32页 |
| (一) 尚武精神 | 第30-31页 |
| (二) 奋斗精神 | 第31-32页 |
| (三) 合作精神 | 第32页 |
| 四、 加快国防体育教育对青年学生社会化进程的具体对策 | 第32-34页 |
| (一) 加强师资建设，提升国防体育教师素质 | 第32-33页 |
| (二) 挖掘教育资源，开展国防体育教育实践活动 | 第33-34页 |
| 第四章 结论与建议 | 第34-36页 |
| 一、 结论 | 第34页 |
| (一) 国防体育教育对青年学生社会化具有重要影响 | 第34页 |
| (二) 国防体育的社会属性对青年学生的教育具有积极意义 | 第34页 |
| (三) 国防体育教育的社会属性对青年学生生活产生影响 | 第34页 |
| (四) 国防体育教育存在某种负面作用 | 第34页 |
| 二、 建议 | 第34-36页 |
| (一) 重视青年学生国防意识培养 | 第34-35页 |
| (二) 采取各种措施提高国防体育教育质量 | 第35-36页 |
| 调查问卷检验表具体数值 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 个人简历、在读期间发表论文及科研成果 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
