| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| （一）发展农村教育是城镇化建设的强大引擎 | 第10页 |
| （二）民办幼儿园是农村幼儿园的主要形式 | 第10-11页 |
| 二、研究目的及意义 | 第11-12页 |
| （一）研究目的 | 第11页 |
| （二）研究意义 | 第11-12页 |
| 三、概念界定 | 第12-13页 |
| （一）城镇化 | 第12页 |
| （二） 学前教育 | 第12-13页 |
| （三）民办幼儿园 | 第13页 |
| 四、研究综述 | 第13-18页 |
| （一）国外研究 | 第13-14页 |
| （二）国内研究 | 第14-18页 |
| 五、研究设计 | 第18-21页 |
| （一） 样本的选取 | 第18-19页 |
| （二） 研究方法的选取 | 第19-20页 |
| （三） 研究思路 | 第20-21页 |
| 六、研究的创新点与不足 | 第21-22页 |
| （一）研究的创新点 | 第21页 |
| （二）研究的不足 | 第21-22页 |
| 第一章 城镇化进程中农村民办幼儿园的概况 | 第22-28页 |
| 第一节 城镇化建设中农村的特点 | 第22-23页 |
| 第二节 L镇基本教育状况 | 第23-28页 |
| 一、L镇基础教育状况 | 第23-25页 |
| 二、L镇民办幼儿园的贡献 | 第25-26页 |
| 三、W幼儿园基本状况 | 第26-28页 |
| 第二章 城镇化进程中民办幼儿园的现状及其存在的问题 ——以W幼儿园为例 | 第28-46页 |
| 第一节 保育生活方面 | 第28-35页 |
| 一、保育生活现状 | 第28-32页 |
| 二、保育生活存在的问题 | 第32-35页 |
| 第二节 课程设置方面 | 第35-38页 |
| 一、课程设置现状 | 第35页 |
| 二、课程设置存在问题 | 第35-38页 |
| 第三节 师资力量方面 | 第38-41页 |
| 一、师资力量现状 | 第38-40页 |
| 二、师资力量存在问题 | 第40-41页 |
| 第四节 家园合作方面 | 第41-46页 |
| 一、家园合作现状 | 第41-44页 |
| 二、家园合作存在的问题 | 第44-46页 |
| 第三章 城镇化进程中农村民办幼儿园存在问题原因分析 | 第46-52页 |
| 第一节 幼儿园保育生活存在问题原因分析 | 第46-47页 |
| 一、保育工作评估体系不完善 | 第46页 |
| 二、“轻保重教”观念 | 第46-47页 |
| 三、保育员专业的知识欠缺 | 第47页 |
| 第二节 幼儿园课程设置存在问题原因分析 | 第47-49页 |
| 一、政府课程管理机制不完善 | 第47-48页 |
| 二、课程过度模仿城市幼儿园 | 第48页 |
| 三、家长传统教育观念深厚 | 第48-49页 |
| 第三节 幼儿园教师方面存在问题原因分析 | 第49-51页 |
| 一、合法权益无法保障 | 第49页 |
| 二、培训机制不完善 | 第49-50页 |
| 三、教师生存状况不佳 | 第50-51页 |
| 第四节 幼儿园家园合作方面存在问题原因分析 | 第51-52页 |
| 一、缺乏法律政策支持 | 第51页 |
| 二、缺乏对幼儿学前教育的重视 | 第51页 |
| 三、教师与家长教育观念的差异 | 第51-52页 |
| 第四章 城镇化进程中农村民办幼儿园发展建议 | 第52-59页 |
| 第一节“保育并重”是发展的基础 | 第52-53页 |
| 一、政府方面：依法治学办校 | 第52页 |
| 二、幼儿园方面：改变轻保重教的观念 | 第52-53页 |
| 第二节 科学、合理的课程设置是发展的动力 | 第53-55页 |
| 一、政府方面：宏观地进行课程管理 | 第53-54页 |
| 二、幼儿园方面：开发园本课程 | 第54-55页 |
| 三、家长方面：转变教育观念 | 第55页 |
| 第三节 重振师资力量是发展的核心 | 第55-57页 |
| 一、政府方面：依法宏观调控，保障教师合法权益 | 第55-56页 |
| 二、幼儿园方面：实施人本管理 | 第56-57页 |
| 第四节 家园有效共育是发展的保障 | 第57-59页 |
| 一、政府方面：发挥主导作用 | 第57-58页 |
| 二、幼儿园方面：完善家园合作机制 | 第58页 |
| 三、家长方面：提高自身素质 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-70页 |
| 个人简历及在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |