论文摘要 | 第5-6页 |
abstract | 第6-7页 |
1 绪论 | 第11-15页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究意义 | 第12-15页 |
1.2.1 普及全民健身运动,推进体育强国建设 | 第12-13页 |
1.2.2 彰显传统体育文化,提高文化软实力 | 第13-14页 |
1.2.3 发展保定空竹文化,打造“空竹文化城市” | 第14-15页 |
2 文献综述 | 第15-29页 |
2.1 相关概念定义 | 第15-18页 |
2.1.1 体育强国 | 第15-16页 |
2.1.2 体育强国建设 | 第16-17页 |
2.1.3 空竹 | 第17-18页 |
2.2 国内研究现状 | 第18-23页 |
2.2.1 空竹的历史与变化研究 | 第19-20页 |
2.2.2 空竹锻炼对身体健康的影响研究 | 第20-21页 |
2.2.3 现代空竹的特点和发展价值 | 第21-22页 |
2.2.4 民族传统体育课程资源的开发与利用研究 | 第22-23页 |
2.3 国外研究现状 | 第23-29页 |
2.3.1 韩国针对民族体育的保护与发展研究 | 第24-25页 |
2.3.2 印度针对民族体育的保护与发展研究 | 第25-27页 |
2.3.3 日本针对民族体育的保护与发展研究 | 第27-29页 |
3 研究对象与研究方法 | 第29-32页 |
3.1 研究对象 | 第29页 |
3.2 研究方法 | 第29-32页 |
3.2.1 文献资料法 | 第29-30页 |
3.2.2 访谈法 | 第30页 |
3.2.3 问卷调査法 | 第30-31页 |
3.2.4 数理统计法 | 第31页 |
3.2.5 逻辑分析法 | 第31-32页 |
4 研究结果与分析 | 第32-51页 |
4.1 空竹练习者的调查结果与分析 | 第32-36页 |
4.1.1 年龄分布 | 第32页 |
4.1.2 活动形式与频率 | 第32-33页 |
4.1.3 活动时间 | 第33页 |
4.1.4 活动地点 | 第33-34页 |
4.1.5 对空竹健康作用的认识调查 | 第34-35页 |
4.1.6 对“空竹艺术节”的了解情况调查 | 第35页 |
4.1.7 空竹发展的建议调查 | 第35-36页 |
4.1.8 空竹发展策略的调查 | 第36页 |
4.2 非空竹练习者的调查结果与分析 | 第36-41页 |
4.2.1 体育活动的重要性认识调查 | 第36-37页 |
4.2.2 参加体育活动频率调查 | 第37页 |
4.2.3 参加体育活动的项目调查 | 第37-38页 |
4.2.4 对空竹了解情况的调查 | 第38页 |
4.2.5 参与空竹活动意愿调查 | 第38页 |
4.2.6 愿意参加空竹活动动机调查 | 第38-39页 |
4.2.7 不愿意参加空竹活动的原因调查 | 第39页 |
4.2.8 对空竹的认识调查 | 第39-40页 |
4.2.9 推广空竹方式的调查 | 第40页 |
4.2.10 空竹发展意见调查 | 第40-41页 |
4.3 学生调查情况与分析 | 第41-49页 |
4.3.1 学生体育活动项目调查 | 第41-42页 |
4.3.2 对空竹的了解调查 | 第42-43页 |
4.3.3 对空竹的认识调查 | 第43-44页 |
4.3.4 对“空竹艺术节”的了解情况调查 | 第44-45页 |
4.3.5 空竹非遗价值的认识调查 | 第45页 |
4.3.6 参与空竹活动的意愿调查 | 第45-47页 |
4.3.7 空竹引入课堂态度调查 | 第47-48页 |
4.3.8 空竹改进的建议调查 | 第48-49页 |
4.4 空竹协会访谈情况 | 第49-51页 |
5 困境与机遇 | 第51-55页 |
5.1 空竹在保定发展面临的困境 | 第51-53页 |
5.1.1 主动参与的群众呈现高龄化,年轻群体缺乏兴趣 | 第51页 |
5.1.2 传播路径狭窄,影响力较小,推广不充分 | 第51-52页 |
5.1.3 活动场地、基础设施不充足,技术指导人员缺位 | 第52页 |
5.1.4 学校课程设置对空竹项目缺乏重视 | 第52-53页 |
5.2 体育强国建设战略给空竹发展带来的机遇 | 第53-55页 |
5.2.1 学习竞技体育发展策略,将空竹运动融入竞技性元素 | 第53-54页 |
5.2.2 落实群众体育建设,推动空竹运动在全民健身中的地位 | 第54页 |
5.2.3 推动体育文化建设,以空竹为介质传播民族传统体育文化 | 第54页 |
5.2.4 关注体育产业建设,拓宽空竹传播途径 | 第54-55页 |
6 建议 | 第55-58页 |
6.1 空竹运动“年轻化”、“竞技化”、“趣味化”转型发展 | 第55-56页 |
6.2 借助京津冀协同发展形势,加强与周边地区合作交流。 | 第56页 |
6.3 运用新媒体技术手段,在公共区域提高空竹的“出镜率” | 第56-57页 |
6.4 整理、制定技术标准,培养专业空竹指导员,形成规范化管理 | 第57页 |
6.5 空竹进校园、空竹进社区、空竹进家庭 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
附录 | 第61-67页 |
后记 | 第67页 |