| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 引言 | 第12-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.1.2 运动素质在青少年女子自由跤运动中的作用 | 第12页 |
| 1.1.3 运动素质在青少年女子自由跤运动中的地位 | 第12-13页 |
| 1.1.4 诊断与评价在调控青少年女子自由跤运动员运动素质水平中的地位 | 第13页 |
| 1.1.5 研究的理论意义与实践意义 | 第13-14页 |
| 1.1.5.1 研究的理论意义 | 第13页 |
| 1.1.5.2 研究的实践意义 | 第13-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-17页 |
| 1.2.1 青少年女子自由跤运动员力量素质的研究 | 第14页 |
| 1.2.2 青少年女子自由跤运动员速度素质的研究 | 第14页 |
| 1.2.3 青少年女子自由跤运动员耐力素质的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.4 青少年女子自由跤运动员柔韧素质的研究 | 第15页 |
| 1.2.5 青少年女子自由跤运动员灵敏素质的研究 | 第15页 |
| 1.2.6 青少年女子自由跤运动员身体形态和机能的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.7 青少年女子自由跤运动员运动损伤与预防恢复的研究 | 第16-17页 |
| 1.3 研究目的 | 第17页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.3 实地调研 | 第19页 |
| 2.2.4 测试法 | 第19页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第19-20页 |
| 第3章 研究的技术路线 | 第20-21页 |
| 第4章 青少年女子自由跤运动员运动素质的诊断与评价的构建 | 第21-36页 |
| 4.1 运动素质诊断与评价构成的要素 | 第21-23页 |
| 4.1.1 评价对象和目标 | 第21页 |
| 4.1.2 评价指标 | 第21-22页 |
| 4.1.3 指标权重 | 第22页 |
| 4.1.4 评价标准 | 第22-23页 |
| 4.1.4.1 评价标准编制的原则 | 第22-23页 |
| 4.1.4.2 评价标准的构成要素 | 第23页 |
| 4.2 运动素质的诊断与评价的步骤 | 第23-34页 |
| 4.2.1 运动素质指标的拟定 | 第23-25页 |
| 4.2.2 运动素质指标的筛选 | 第25-27页 |
| 4.2.3 运动素质指标的赋权 | 第27-29页 |
| 4.2.4 设计评价标准 | 第29-32页 |
| 4.2.5 综合评价标准的研究 | 第32-34页 |
| 4.2.5.1 综合评价标准的构建 | 第32页 |
| 4.2.5.2 综合评价标准构建的意义 | 第32-33页 |
| 4.2.5.3 综合评价标准构建的过程 | 第33-34页 |
| 4.3 小结 | 第34-36页 |
| 第5章 运动素质的诊断 | 第36-47页 |
| 5.1 诊断在运动训练中的作用 | 第36-37页 |
| 5.2 运动员运动素质水平的个体态势诊断 | 第37-43页 |
| 5.2.1 运动素质二级指标的诊断 | 第37-40页 |
| 5.2.2 运动素质一级指标的诊断 | 第40-43页 |
| 5.3 运动员运动素质水平的差距诊断 | 第43-45页 |
| 5.4 小结 | 第45-47页 |
| 第6章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录A | 第51-56页 |
| 附件1 青少年女子自由跤运动员运动素质初选指标体系调查问卷 | 第51-52页 |
| 附件2 青少年女子自由跤运动员运动素质指标相对重要性比较 | 第52-54页 |
| 附件3 运动素质指标测试方法 | 第54-56页 |
| 作者简历 | 第56页 |
