| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| 第一节研究的背景、目的和意义 | 第11-13页 |
| 第二节文献综述 | 第13页 |
| 第三节研究的理论基础 | 第13-15页 |
| 一、发展经济学的就业理论 | 第13-14页 |
| 二、舒尔茨的人力资本理论 | 第14页 |
| 三、马斯洛的需求理论 | 第14-15页 |
| 第四节论文的结构及研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 “大学生村官”制度的相关概念及理论 | 第16-19页 |
| 第一节 “大学生村官”的相关概念 | 第16-17页 |
| 一、“大学生村官” | 第16页 |
| 二、“大学生村官”制度 | 第16页 |
| 三、“大学生村官”制度的可持续发展 | 第16-17页 |
| 第二节 相关理论论述 | 第17-19页 |
| 一、“大学生村官”的特点 | 第17页 |
| 二、“大学生村官”制度的三种类型 | 第17-18页 |
| 三、“大学生村官”制度可持续发展的六项原则 | 第18-19页 |
| 第三章 “大学生村官”制度的发展历程和作用 | 第19-24页 |
| 第一节“大学生村官”的发展历程 | 第19-20页 |
| 一、萌芽阶段（1995 年—2001 年） | 第19页 |
| 二、发展阶段（2002 年—2005 年） | 第19页 |
| 三、壮大阶段（2006 年至今） | 第19-20页 |
| 第二节两股力量联合推动“大学生村官”制度的发展 | 第20-22页 |
| 一、中央政府对“大学生村官”制度的推动 | 第20-21页 |
| 二、高校毕业生就业形势的推动 | 第21页 |
| 三、积极引导高校毕业生前往农村工作 | 第21-22页 |
| 第三节 “大学生村官”对农村建设的作用 | 第22-24页 |
| 一、协助农民进行社会主义新农村建设 | 第22页 |
| 二、加强和改善农村基层政权 | 第22页 |
| 三、引领农村改革方向 | 第22-23页 |
| 四、推进基层政治民主化进程 | 第23-24页 |
| 第四章 “大学生村官”制度的成就和问题——以浙江省衢州市柯城区为例 | 第24-31页 |
| 第一节 柯城区实践“大学生村官”制度的成就 | 第24-25页 |
| 一、农村经济得到快速发展 | 第24页 |
| 二、社区服务得到提升 | 第24页 |
| 三、基层民主政治得到加强 | 第24-25页 |
| 四、农民素质得到提高 | 第25页 |
| 五、农村环境得到改善 | 第25页 |
| 第二节 柯城区实践“大学生村官”制度的问题 | 第25-31页 |
| 一、政府层面 | 第25-28页 |
| 1. 招录人数剧烈波动 | 第25-26页 |
| 2. 招录结构不合理 | 第26页 |
| 3. 政府在“出口”设计上乏力 | 第26-27页 |
| 4. “村官驻乡”与“大学生村官”制度的初衷相违背 | 第27-28页 |
| 二、“大学生村官”自身层面 | 第28-29页 |
| 1. 把“大学生村官”视为跳板 | 第28页 |
| 2. 专业匹配性差制约工作开展 | 第28页 |
| 3. “大学生村官”自身期望值过高 | 第28-29页 |
| 三、社会层面 | 第29页 |
| 1. 对“大学生村官”评价较低 | 第29页 |
| 2. 对“大学生村官”的配合度较低 | 第29页 |
| 四、法律层面 | 第29-31页 |
| 1. “大学生村官”的职位角色困惑 | 第29-30页 |
| 2. “大学生村官”的身份角色困惑 | 第30-31页 |
| 第五章 “大学生村官”制度可持续发展的对策建议 | 第31-38页 |
| 第一节 政府层面 | 第31-35页 |
| 一、制定科学合理的招考政策 | 第31页 |
| 二、从发展角度设置招考条件 | 第31页 |
| 1. 招考条件必须按照可持续发展的目标设置 | 第31页 |
| 2. 以“一官联三村”模式代替“一官一村”模式 | 第31页 |
| 三、为以“大学生村官”搭建好出口和创业平台 | 第31-33页 |
| 1. 搭建好出口平台 | 第31-32页 |
| 2. 搭建好创业平台 | 第32-33页 |
| 四、做好“大学生村官”的交流和培训工作 | 第33-35页 |
| 1. 搭建好交流平台 | 第33页 |
| 2. 加强对“大学生村官”的培训 | 第33-35页 |
| 第二节 “大学生村官”自身层面 | 第35页 |
| 一、努力提高思想认识水平 | 第35页 |
| 二、提高服务三农的能力 | 第35页 |
| 第三节 社会层面 | 第35-36页 |
| 一、加强正确宣传 | 第35-36页 |
| 二、加强与“大学生村官”的配合和协调 | 第36页 |
| 第四节 法律层面 | 第36-38页 |
| 一、明确“大学生村官”的法律地位 | 第36页 |
| 二、明确“大学生村官”的身份地位 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第41-43页 |