| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第10-18页 |
| 一、选题缘由 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| 三、研究现状 | 第12-14页 |
| (一) 国内研究现状 | 第12-13页 |
| (二) 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 四、研究方法与创新之处 | 第14-15页 |
| (一) 研究方法 | 第14-15页 |
| (二) 创新之处 | 第15页 |
| 五、理论基础 | 第15-18页 |
| (一) 思想政治教育接受论 | 第15-16页 |
| (二) 传播学理论 | 第16-18页 |
| 第一章 新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果概述 | 第18-26页 |
| 一、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的内涵 | 第18-19页 |
| (一) 新媒体环境下“接受”的含义 | 第18页 |
| (二) 新媒体环境下“思想政治教育接受效果”的含义 | 第18-19页 |
| 二、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的特征 | 第19-21页 |
| (一) 新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的广泛性 | 第19-20页 |
| (二) 新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的现实性 | 第20页 |
| (三) 新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的渗透性 | 第20-21页 |
| (四) 新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的高效性 | 第21页 |
| 三、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的类型 | 第21-24页 |
| (一) 短时间效果和长时间效果 | 第21-22页 |
| (二) 正面效果和负面效果 | 第22-23页 |
| (三) 预期效果和非预期效果 | 第23-24页 |
| 四、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果的评价机制 | 第24-26页 |
| 第二章 新媒体环境下大学生思想政治教育接受现状及分析 | 第26-49页 |
| 一、大学生对新媒体的接受现状 | 第26-43页 |
| (一) 通过问卷调查得出的结果及其分析 | 第26-41页 |
| (二) 通过调查访谈得出的结果及其分析 | 第41-43页 |
| 二、新媒体环境下大学生思想政治教育接受过程中存在的问题 | 第43-45页 |
| (一) 接受主体：大学生的思想政治教育学习意识不强,积极性较低 | 第43页 |
| (二) 接受客体：思想政治教育信息过多,大学生出现不良接受现象 | 第43-44页 |
| (三) 接受过程：校园新媒体传播平台建设不完善,接受效果不理想 | 第44-45页 |
| (四) 接受环境：大学生思想政治教育的环境欠佳,影响接受效果 | 第45页 |
| 三、新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果及其原因分析 | 第45-49页 |
| (一) 认知层面的效果及原因分析 | 第45-46页 |
| (二) 心理和态度层面的效果及原因分析 | 第46-47页 |
| (三) 行为层面的效果及原因分析 | 第47-49页 |
| 第三章 新媒体环境下提高大学生思想政治教育接受效果的对策 | 第49-59页 |
| 一、提高教育者的职业技能素质,满足接受需要,变被动为主动 | 第49-51页 |
| (一) 加强高校思想政治教育工作者的“特殊队伍”建设和扶植 | 第49-50页 |
| (二) 重视高校思想政治教育“意见领袖”和“把关人”的选拔 | 第50页 |
| (三) 高校思政教师转变教学理念,学会正确使用新媒体 | 第50-51页 |
| 二、增强大学生媒介素养教育,提高接受效果,变无效为有效 | 第51-53页 |
| (一) 提高大学生网络道德修养 | 第51-52页 |
| (二) 加强大学生新媒体法律法规教育 | 第52-53页 |
| (三) 引导大学生合理正确的使用新媒体 | 第53页 |
| 三、加强新媒体校园文化建设,营造接受氛围,变一般为良好 | 第53-56页 |
| (一) 加强高校红色主题网站建设 | 第53-54页 |
| (二) 增强“新媒体意识”,加强组织管理 | 第54-55页 |
| (三) 创新校园文化的内容,增强吸引力和凝聚力 | 第55-56页 |
| 四、完善大学生使用新媒体的监管机制,拓宽接受渠道,变单一为多元 | 第56-59页 |
| (一) 社会要加强对新媒体的监管,尤其是要净化网络环境 | 第56-57页 |
| (二) 学校要加强舆论引导,创造向上向善的文化氛围 | 第57-58页 |
| (三) 发挥大学生新媒体技术优势,推动良好家风的形成 | 第58-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 附录一：新媒体环境下大学生思想政治教育接受效果研究调查问卷 | 第65-70页 |
| 附录二：高校运用新媒体关注大学生思想行为动态的情况调查访问提纲 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间的主要科研成果 | 第71页 |
