| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与研究综述 | 第10-15页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究综述 | 第11-15页 |
| 1.2 研究重点及创新之处 | 第15页 |
| 1.2.1 研究重点 | 第15页 |
| 1.2.2 创新之处 | 第15页 |
| 1.3 研究方法与文章架构 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.3.2 文章架构 | 第16-17页 |
| 第2章 十八大以来党员教育的理论来源及实践基础 | 第17-26页 |
| 2.1 十八大以来党员教育的理论来源 | 第17-21页 |
| 2.1.1 马克思主义经典作家的党员教育思想 | 第17-18页 |
| 2.1.2 中国共产党历代领导集体的党员教育思想 | 第18-21页 |
| 2.1.3 习近平的党员教育思想 | 第21页 |
| 2.2 十八大以来党员教育的实践基础 | 第21-26页 |
| 2.2.1 十八大以前党员教育活动的历史回顾 | 第22-24页 |
| 2.2.2 十八大以来党员教育的现实诉求 | 第24-26页 |
| 第3章 十八大以来的党员教育实践活动及其显著成效 | 第26-36页 |
| 3.1 十八大以来的党员教育实践活动 | 第26-33页 |
| 3.1.1 开展党的群众路线教育实践活动 | 第26-28页 |
| 3.1.2 进行“三严三实”专题教育活动 | 第28-31页 |
| 3.1.3 开展“两学一做”学习教育活动 | 第31-33页 |
| 3.2 十八大以来党员教育取得的显著成效 | 第33-36页 |
| 3.2.1 思想上,党员理想信念、党性修养明显增强 | 第33-34页 |
| 3.2.2 组织上,各级党组织党员教育责任全面落实 | 第34页 |
| 3.2.3 作风上,党员干部作风切实得到转变 | 第34-36页 |
| 第4章 十八大以来党员教育的基本经验 | 第36-50页 |
| 4.1 严字当头,加强党章党纪教育 | 第36-41页 |
| 4.1.1 强调回归党章,唤醒全党党章意识 | 第36-38页 |
| 4.1.2 强调党纪严于国法,严格执纪守纪 | 第38-39页 |
| 4.1.3 强化党内问责,失责必问,问责必严 | 第39-41页 |
| 4.2 全面覆盖,形成多方位教育格局 | 第41-45页 |
| 4.2.1 从关键少数向广大党员扩展 | 第41-42页 |
| 4.2.2 从集中性教育向经常性教育延伸 | 第42-44页 |
| 4.2.3 以思想教育为主,制度约束、监督检查多管齐下 | 第44-45页 |
| 4.3 实字托底,确保教育取得实效 | 第45-50页 |
| 4.3.1 以实际问题为导向,做到有的放矢 | 第45-47页 |
| 4.3.2 各级党组织层层落实责任,切实落到基层 | 第47-48页 |
| 4.3.3 重视开展巡视工作,发现问题,形成威慑 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
