| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 国外警察培训制度的相关研究 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内警察培训制度的相关研究 | 第14-18页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5 理论基础 | 第19-20页 |
| 1.5.1 人力资源管理理论 | 第19页 |
| 1.5.2 绩效管理理论 | 第19-20页 |
| 2 在职警察培训制度研究 | 第20-27页 |
| 2.1 在职警察培训制度的基本涵义 | 第20-21页 |
| 2.1.1 培训 | 第20页 |
| 2.1.2 在职警察培训 | 第20页 |
| 2.1.3 在职警察培训制度 | 第20-21页 |
| 2.2 在职警察培训的特点 | 第21-22页 |
| 2.2.1 主体的指向性、层次性 | 第21页 |
| 2.2.2 内容的实时性、丰富性 | 第21-22页 |
| 2.2.3 目标的有效性、实用性 | 第22页 |
| 2.2.4 影响要素的变化性、多样性 | 第22页 |
| 2.3 我国在职警察培训制度的形成与发展 | 第22-25页 |
| 2.4 完善在职警察培训制度的重要意义 | 第25-27页 |
| 3 我国在职警察培训制度的现状 | 第27-33页 |
| 3.1 我国现行在职警察培训制度 | 第27-28页 |
| 3.1.1 在职警察培训的目标 | 第27页 |
| 3.1.2 在职警察培训的模式 | 第27-28页 |
| 3.1.3 在职警察培训的内容 | 第28页 |
| 3.2 我国在职警察培训中存在的问题及其原因分析 | 第28-33页 |
| 3.2.1 我国在职警察培训中存在的问题 | 第28-30页 |
| 3.2.2 我国在职警察培训存在问题的原因分析 | 第30-33页 |
| 4 内蒙古公安机关在职培训的实践 | 第33-39页 |
| 4.1 精心制定培训方案 | 第33-34页 |
| 4.2 形式多样贴近实战 | 第34-35页 |
| 4.3 提质增效内外兼修 | 第35-37页 |
| 4.4 构建“教、学、练、战”一体化训练机制 | 第37-39页 |
| 5 完善在职警察培训制度的建议 | 第39-44页 |
| 5.1 从完善在职警察培训规划制度入手 | 第39页 |
| 5.2 用在职警察培训制度的刚性约束力提高培训的执行力 | 第39-40页 |
| 5.3 紧贴执法实际，完善在职警察培训科目 | 第40-41页 |
| 5.4 推进在职警察培训工作本地化 | 第41页 |
| 5.5 注重调整教学模式，革新教学内容 | 第41-43页 |
| 5.6 坚持激励与考核并行 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 在学研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |