犯罪模仿与青少年媒介素养教育
| 摘要 | 第1-8页 |
| 第一章 犯罪模仿概述 | 第8-13页 |
| 第一节 模仿与犯罪模仿 | 第8-9页 |
| 第二节 犯罪模仿的特性 | 第9-11页 |
| 一、犯罪模仿的复制性 | 第9页 |
| 二、犯罪模仿的传染性 | 第9-10页 |
| 三、犯罪模仿的衍射性 | 第10-11页 |
| 第三节 犯罪主体在模仿中的作用 | 第11-13页 |
| 一、犯罪主体的选择性 | 第11页 |
| 二、犯罪主体的创新性 | 第11-13页 |
| 第二章 传媒与犯罪模仿 | 第13-18页 |
| 第一节 大众传播与媒介 | 第13-14页 |
| 第二节 传媒对犯罪模仿的积极影响 | 第14-15页 |
| 第三节 传媒对犯罪模仿的消极影响 | 第15-18页 |
| 一、媒介传播了犯罪模仿的手段 | 第15页 |
| 二、媒介传播了犯罪模仿的诱因 | 第15-17页 |
| 三、传媒淡化了犯罪模仿的罪恶感 | 第17-18页 |
| 第三章 犯罪模仿与青少年媒介素养教育 | 第18-29页 |
| 第一节 传媒环境、媒介素养与犯罪模仿的关系 | 第18-20页 |
| 一、传媒是犯罪模仿的重要环境 | 第18页 |
| 二、媒介素养决定犯罪模仿 | 第18-19页 |
| 三、环境、素养与犯罪模仿的关系 | 第19-20页 |
| 第二节 媒介素养教育 | 第20-22页 |
| 一、媒介素养教育的内涵 | 第20-21页 |
| 二、国外媒介素养教育的经验 | 第21-22页 |
| 三、我国媒介素养教育的现状 | 第22页 |
| 第三节 犯罪模仿与青少年媒介素养教育 | 第22-26页 |
| 一、青少年媒介素养教育概论 | 第22-23页 |
| 二、儿童期的媒介素养教育 | 第23-25页 |
| 三、青春期的媒介素养教育 | 第25页 |
| 四、青年期的媒介素养教育 | 第25-26页 |
| 第四节 我国的媒介素养教育与预防犯罪模仿构想 | 第26-29页 |
| 一、政府方面 | 第26页 |
| 二、学校方面 | 第26-27页 |
| 三、家庭方面 | 第27-29页 |
| 结语 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |
