| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一） 选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| （三） 研究思路和方法 | 第14-15页 |
| （四） 本文创新之处 | 第15-16页 |
| 一、人文关怀要义与团学活动内涵 | 第16-26页 |
| （一） 人文关怀要义 | 第16-20页 |
| 1. 人文关怀内涵 | 第16-18页 |
| 2. 人文关怀的实质 | 第18-20页 |
| （二） 团学活动内涵 | 第20-26页 |
| 1. 团学活动的概念 | 第20-21页 |
| 2. 团学活动的特点 | 第21-24页 |
| 3. 团学活动的类型 | 第24-26页 |
| 二、团学活动的人文关怀理论依据及其价值 | 第26-30页 |
| （一） 中国传统人文精神 | 第26-27页 |
| 1. 不断拼搏、勇攀高峰的品质 | 第26页 |
| 2. 推己及人的良好品质 | 第26-27页 |
| 3. 以和为贵、求同存异的精神 | 第27页 |
| （二） 马克思主义关于人的全面发展理论 | 第27-28页 |
| （三） 人文执政是中国共产党的一项重要理念 | 第28-30页 |
| 三、人文关怀在独立学院团学活动开展中的现实困境 | 第30-34页 |
| （一） 团学活动的开展并未以实现学生内在价值为目标 | 第30-31页 |
| （二） 团学活动的开展并未发挥学生的主体性 | 第31页 |
| （三） 在奖励刺激下开展，理想升华不足 | 第31-32页 |
| （四） 经费保障问题难以解决 | 第32页 |
| （五） 良好环境的缺乏致使团学活动的开展难度较大 | 第32-34页 |
| 1. 领导阶层关注度较低 | 第32页 |
| 2. 态度层面热情度不高 | 第32-33页 |
| 3. 认识层面理论性较低 | 第33-34页 |
| 四、人文关怀视角下团学活动有利条件及优化路径 | 第34-44页 |
| （一） 独立学院团学活动人文关怀现实基础 | 第34-36页 |
| 1. 日趋完善的组织架构 | 第34页 |
| 2. 形式载体逐渐丰富 | 第34-36页 |
| （二） 团学活动人文关怀的理念基础 | 第36-40页 |
| 1. 以人的自由发展为理念 | 第36-37页 |
| 2. 团学活动中的人文关怀及原则 | 第37-39页 |
| 3. 团学活动人文关怀的主要内容 | 第39-40页 |
| （三） 团学活动人文关怀实现路径 | 第40-44页 |
| 1. 争取多方支持，保障人文关怀团学活动制度 | 第40-41页 |
| 2. 多方开辟筹资渠道，保障人文关怀团学活动的经费 | 第41页 |
| 3. 加强团干部建设，保障稳定的人文关怀团学活动组织者 | 第41-42页 |
| 4. 优化活动开展策略，保障活动效果 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第51页 |
