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成都市中小学生体育活动状况调查分析

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第10-11页
2 文献综述第11-19页
    2.1 体育活动第11页
    2.2 体力活动与非体力活动第11-12页
    2.3 国内外中小学生体育活动现状第12-19页
        2.3.1 国内中小学生体育活动现状第12-15页
        2.3.2 国外中小学生体育活动现状第15-17页
        2.3.3 影响我国中小学生体育活动因素分析第17-19页
3 研究对象与研究方法第19-21页
    3.1 研究对象与资料第19页
    3.2 调查方法第19-20页
    3.3 统计学方法第20-21页
4 结果与分析第21-64页
    4.1 成都市中小学生体育活动状况第21-29页
        4.1.1 体育课的频率第21-23页
        4.1.2 体育课形式第23-24页
        4.1.3 体育课强度第24-25页
        4.1.4 体育课内容第25-26页
        4.1.5 学生对体育课的态度第26-29页
    4.2 成都市中小学生课外体育活动状况第29-39页
        4.2.1 课外体育活动的频率第29-30页
        4.2.2 课外体育活动的时间第30-31页
        4.2.3 课外体育活动形式第31-32页
        4.2.4 课外体育活动强度第32-33页
        4.2.5 课外体育活动内容第33-35页
        4.2.6 学生对课外体育活动的态度第35-39页
    4.3 成都市中小学生非体力活动状况第39-41页
        4.3.1 课余作业和温习功课的累计时间第39-40页
        4.3.2 每天看电视、录影、玩电脑游戏的累计时间第40-41页
    4.4 成都市中小学生体育活动状况城乡及圈层比较第41-64页
        4.4.1 体育活动状况城乡比较第41-53页
        4.4.2 体育活动状况城郊圈层比较第53-64页
5 讨论第64-68页
    5.1 中小学生参与体育活动的诉求第64-65页
    5.2 中小学生体育活动的实际情况第65页
    5.3 影响成都市中小学生体育活动的因素第65-67页
        5.3.1 经济因素第65-66页
        5.3.2 社会环境因素第66-67页
        5.3.3 学校政策因素第67页
    5.4 经济与体育活动情况第67-68页
    5.5 本文的不足第68页
6 结论与建议第68-70页
    6.1 结论第68-69页
    6.2 建议第69-70页
7 致谢第70-71页
8 参考文献第71-74页
9 附件第74-76页

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