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我国高校创业教育实践研究--基于政策视角

摘要第9-10页
abstract第10-11页
1 绪论第12-23页
    1.1 研究背景与研究意义第12-14页
        1.1.1 研究背景第12-13页
        1.1.2 研究意义第13-14页
    1.2 国内外相关研究综述第14-19页
        1.2.1 国外的相关研究第14-17页
        1.2.2 国内的相关研究第17-19页
    1.3 研究思路与方法第19-21页
        1.3.1 研究思路第19-20页
        1.3.2 研究方法第20-21页
    1.4 可能创新点与研究不足第21-23页
        1.4.1 可能创新点第21页
        1.4.2 研究不足第21-23页
2 相关概念和理论基础第23-26页
    2.1 相关概念界定第23-24页
        2.1.1 创业教育概念第23页
        2.1.2 创业教育政策概念第23-24页
    2.2 理论基础第24-26页
        2.2.1 政府干预理论第24-25页
        2.2.2 全面发展教育理论第25-26页
3 我国高校创业教育政策演变与现状第26-38页
    3.1 高校创业教育政策出台的背景与发展阶段第26-32页
        3.1.1 高校创业教育政策出台的背景第26-28页
        3.1.2 高校创业教育政策的发展阶段第28-32页
    3.2 高校创业教育政策的现状概述第32-38页
        3.2.1 高校创业教育政策的目标与任务第32-33页
        3.2.2 高校创业教育政策的特点第33-34页
        3.2.3 高校创业教育政策的实施成效第34-38页
4 江西高校创业教育政策实施情况调查第38-52页
    4.1 调查目的与方法第38页
    4.2 问卷设计与访谈提纲设计第38-39页
        4.2.1 问卷设计第38-39页
        4.2.2 访谈提纲设计第39页
    4.3 样本选择和实施调查第39-41页
        4.3.1 样本选择第39-40页
        4.3.2 实施调查第40-41页
    4.4 调查统计与分析第41-52页
        4.4.1 问卷信度和效度分析第41-42页
        4.4.2 基本信息调查第42-45页
        4.4.3 创业教育教学政策问题调查第45-47页
        4.4.4 创业教育实践政策问题调查第47-49页
        4.4.5 创业教育管理政策问题调查第49-50页
        4.4.6 创业教育服务政策问题调查第50-52页
5 国外高校创业教育政策的分析及启示第52-60页
    5.1 美、英国家高校创业教育的相关政策第52-56页
        5.1.1 美国高校创业教育的相关政策第52-54页
        5.1.2 英国高校创业教育的相关政策第54-56页
    5.2 国外经验对落实我国高校创业教育政策的启示第56-60页
        5.2.1 支持构建多元化优质课程第57页
        5.2.2 支持实施多元化教学手段第57页
        5.2.3 支持设立创业教育管理机构第57-58页
        5.2.4 支持实施创业项目第58页
        5.2.5 提倡多渠道融资第58-60页
6 完善我国高校创业教育政策的建议第60-64页
    6.1 关于创业教育教学政策的建议第60-61页
        6.1.1 出台构建层次多样的创业教育课程体系支持政策第60页
        6.1.2 落实建设“双师型”师资队伍的相关政策第60-61页
    6.2 关于创业教育实践政策的建议第61-62页
        6.2.1 落实创业实践基地建设的相关政策第61页
        6.2.2 建立举办优质创业实践活动的激励政策第61-62页
    6.3 关于创业教育管理政策的建议第62-63页
        6.3.1 出台“中央-地方-学校”三级创业教育管理的政策第62页
        6.3.2 落实拓展融资渠道的支持政策第62-63页
    6.4 关于创业教育服务政策的建议第63-64页
        6.4.1 出台相关创业法律法规第63页
        6.4.2 建立政策宣传督促机制第63-64页
结语第64-65页
参考文献第65-70页
附录第70-75页
    附件1:大学生创业教育政策实施情况调查问卷第70-74页
    附件2:高校大学生创业教育访谈提纲第74-75页
攻读硕士期间的学术成果第75-76页
致谢第76-77页

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