大学领导背景特征与高校国际化战略的关系研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 选题背景及意义 | 第10-17页 |
| 一、问题缘起 | 第10-13页 |
| (一) 领导影响决策及对组织发展的重要性 | 第10页 |
| (二) 全球化背景下高等教育国际化的必然趋势 | 第10-11页 |
| (三) 我国高等教育国际化发展任重道远 | 第11-12页 |
| (四) 提出问题 | 第12-13页 |
| 二、研究意义 | 第13页 |
| 三、研究的主要内容、方法和技术路线 | 第13-15页 |
| (一) 主要内容 | 第13-14页 |
| (二) 究方法 | 第14-15页 |
| 四、拟解决的关键问题及创新之处 | 第15-17页 |
| 第二章 国内外研究现状与评述 | 第17-27页 |
| 一、大学领导对大学发展的影响 | 第17-20页 |
| (一) 大学校长及对大学发展的影响 | 第17-19页 |
| (二) 大学党委书记及对大学发展的影响 | 第19-20页 |
| 二、大学领导的背景特征 | 第20-22页 |
| (一) 大学领导的历史个案研究: | 第20页 |
| (二) 大学领导群体特征研究 | 第20-21页 |
| (三) 大学领导背景特征比较研究 | 第21-22页 |
| 三、现代大学国际化动因 | 第22-25页 |
| 四、研究现状简评 | 第25-27页 |
| 第三章 理论分析与研究假设 | 第27-33页 |
| 一、理论基础 | 第27-29页 |
| (一) 高阶理论 | 第27-28页 |
| (二) 高阶理论的应用 | 第28-29页 |
| 二、研究假设 | 第29-33页 |
| (一) 大学领导背景特征的直接影响 | 第29-31页 |
| (二) 情境变量的调节效应 | 第31-33页 |
| 第四章 研究设计与数据来源 | 第33-37页 |
| 一、样本选择和研究方法 | 第33页 |
| 二、变量选择和测量 | 第33-36页 |
| (一) 因变量 | 第33-34页 |
| (二) 自变量 | 第34页 |
| (三) 调节变量 | 第34-35页 |
| (四) 控制变量 | 第35-36页 |
| 三、定量分析模型 | 第36-37页 |
| (一) 领导背景特征对高校国际水平的影响 | 第36页 |
| (二) 调节效应检验 | 第36-37页 |
| 第五章 实证研究结果 | 第37-47页 |
| 一、描述性统计结果 | 第37-39页 |
| 二、相关系数分析 | 第39-41页 |
| (一) 对大学校长的相关系数分析结果 | 第39-40页 |
| (二) 对大学党委书记的相关系数分析结果 | 第40-41页 |
| 三、线性回归结果 | 第41-47页 |
| (一) 大学校长的数据回归结果 | 第41-44页 |
| (二) 大学党委书记的数据回归结果 | 第44-47页 |
| 第六章 结论与展望 | 第47-53页 |
| 一、主要研究结论 | 第47-49页 |
| 二、遴选校长和书记的政策建议 | 第49-51页 |
| (一) 遴选大学校长的政策建议 | 第50页 |
| (二) 遴选大学党委书记的政策建议 | 第50-51页 |
| 三、研究中的不足和展望 | 第51-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-57页 |
