寒冷地区既有教学楼绿色节能改造研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第8-13页 |
| 1.1.1 我国建筑行业发展现状 | 第8-9页 |
| 1.1.2 绿色建筑的概念 | 第9-11页 |
| 1.1.3 国内绿色建筑现状及特点 | 第11-12页 |
| 1.1.4 课题研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 课题研究内容和方法 | 第13-16页 |
| 1.2.1 课题研究内容 | 第13页 |
| 1.2.2 课题研究方法 | 第13-15页 |
| 1.2.3 课题研究框架 | 第15-16页 |
| 2 校园绿色建筑现状及能耗分析 | 第16-24页 |
| 2.1 国内外绿色校园发展概况 | 第16-20页 |
| 2.1.1 国外绿色校园发展现状 | 第16-18页 |
| 2.1.2 国内绿色校园发展现状 | 第18-20页 |
| 2.2 建筑能耗 | 第20-21页 |
| 2.2.1 建筑能耗概念 | 第20页 |
| 2.2.2 影响建筑能耗的主要因素 | 第20-21页 |
| 2.2.3 一般公共建筑能耗概况 | 第21页 |
| 2.3 教学楼能耗分析 | 第21-24页 |
| 2.3.1 教学楼一般能耗特点 | 第21页 |
| 2.3.2 寒冷地区气候概况 | 第21-22页 |
| 2.3.3 寒冷地区既有教学楼能耗特点 | 第22-24页 |
| 3 既有学校建筑绿色节能改造与评估方法 | 第24-39页 |
| 3.1 既有建筑节能改造工作程序 | 第24页 |
| 3.2 既有学校教学楼绿色节能改造措施 | 第24-34页 |
| 3.2.1 围护结构的外墙 | 第25-27页 |
| 3.2.2 屋面的节能设计 | 第27页 |
| 3.2.3 自然通风改造 | 第27-31页 |
| 3.2.4 窗户节能设计 | 第31-32页 |
| 3.2.5 遮阳技术 | 第32-34页 |
| 3.2.6 太阳能利用 | 第34页 |
| 3.3 绿色节能改造项目的评估 | 第34-37页 |
| 3.3.1 国际绿色建筑评估方法简介 | 第34-35页 |
| 3.3.2 国内绿色建筑评估方法 | 第35-37页 |
| 3.4 既有建筑改造典型案例介绍 | 第37-39页 |
| 3.4.1 唐山示范工程综合节能改造经验 | 第37-39页 |
| 4 实例分析 | 第39-54页 |
| 4.1 项目概况 | 第39-43页 |
| 4.1.1 教学楼实际环境考察 | 第39-40页 |
| 4.1.2 教学楼绿色达标细则分析 | 第40-43页 |
| 4.2 被动式设计改造模拟 | 第43-50页 |
| 4.2.1 Weather Tool简介 | 第43页 |
| 4.2.2 最佳朝向及太阳辐射照度分析 | 第43-45页 |
| 4.2.3 焓湿图分析 | 第45-50页 |
| 4.3 适合寒冷地区的被动式节能改造方法 | 第50-52页 |
| 4.4 改造案例的综合效益分析 | 第52-54页 |
| 5 结论与展望 | 第54-57页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 展望 | 第54-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
