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大学生自我概念、亲社会行为与社会适应的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
引言第12-13页
1 文献综述第13-26页
   ·自我概念第13-17页
     ·自我概念的内涵及结构第13-15页
     ·自我概念的测量第15-16页
     ·自我概念的影响因素第16-17页
   ·亲社会行为第17-21页
     ·亲社会行为的概念、分类及测量第17-19页
     ·亲社会行为的理论第19-20页
     ·亲社会行为的影响因素第20-21页
   ·社会适应第21-24页
     ·社会适应的概念及结构第21-23页
     ·社会适应的影响因素第23-24页
     ·社会适应的测量第24页
   ·自我概念、亲社会行为、社会适应三者的相互关系第24-26页
     ·自我概念与亲社会行为的关系第24页
     ·自我概念与社会适应的关系第24-25页
     ·亲社会行为与社会适应的关系第25-26页
2 问题的提出第26-29页
   ·研究背景第26页
   ·研究目的第26-27页
   ·研究意义第27页
     ·理论意义第27页
     ·实践意义第27页
   ·创新之处第27页
   ·研究假设第27-29页
3 研究方法第29-31页
   ·研究对象第29页
   ·研究工具第29-30页
     ·田纳西自我概念量表第29-30页
     ·亲社会倾向测量问卷第30页
     ·大学生社会适应量表第30页
   ·实施过程及数据处理第30-31页
4 研究结果第31-54页
   ·大学生自我概念、亲社会行为与社会适应各量表的信度检验结果第31-32页
     ·大学生自我概念量表的信度检验第31页
     ·大学生亲社会倾向测量量表的信度检验第31页
     ·大学生社会适应量表的信度检验第31-32页
   ·大学生自我概念的基本状况第32-35页
     ·大学生自我概念的一般情况第32-34页
     ·被试变量(性别、年级、专业)对大学生自我概念各维度及总分的影响第34-35页
     ·不同学历大学生自我概念各维度及总分的差异检验第35页
   ·大学生亲社会行为的基本状况第35-38页
     ·大学生亲社会行为的一般情况第35-37页
     ·被试变量(性别、年级、专业)对大学生亲社会行为各维度及总分的影响第37-38页
     ·不同学历大学生亲社会行为各维度及总分的差异检验第38页
   ·大学生社会适应的基本状况第38-42页
     ·大学生社会适应的一般情况第38-40页
     ·被试变量(性别、年级、专业)对大学生社会适应各维度及总分的影响第40-41页
     ·不同学历大学生社会适应各维度及总分的差异检验第41-42页
   ·大学生自我概念与亲社会行为的相关分析第42页
   ·大学生自我概念与社会适应的相关分析第42-44页
   ·大学生亲社会行为与社会适应的相关分析第44-46页
   ·亲社会行为和社会适应的预测变量的回归分析第46-47页
     ·自我概念对亲社会行为的回归分析第46页
     ·自我概念对社会适应的回归分析第46-47页
     ·亲社会行为对社会适应的回归分析第47页
   ·大学生亲社会行为在自我概念和社会适应之间的中介效应检验第47-54页
     ·亲社会行为在自我概念与社会适应之间的中介效应检验第48-50页
     ·亲社会行为在自我概念各维度与社会适应之间的中介效应检验第50-54页
5 分析与讨论第54-64页
   ·大学生自我概念的特点第54-56页
     ·大学生自我概念的基本特点分析第54页
     ·不同群体大学生自我概念的特点第54-56页
   ·大学生亲社会行为的特点第56-59页
     ·大学生亲社会行为的基本特点分析第56-57页
     ·不同群体大学生亲社会行为的特点第57-59页
   ·大学生社会适应的特点第59-61页
     ·大学生社会适应的基本特点分析第59页
     ·不同群体大学生社会适应的特点第59-61页
   ·大学生自我概念与亲社会行为的关系第61页
   ·大学生自我概念与社会适应的关系第61页
   ·大学生亲社会行为与社会适应的关系第61-62页
   ·大学生亲社会行为和社会适应的预测变量的回归分析第62页
   ·大学生亲社会行为在自我概念和社会适应之间的中介作用分析第62页
   ·研究不足及展望第62-63页
     ·研究不足第62-63页
     ·研究展望第63页
   ·教育建议第63-64页
结论第64-66页
参考文献第66-71页
附录第71-74页
后记第74页

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