填字游戏促进人际强关系的策略研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 课题来源及研究的背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 课题的来源 | 第8页 |
| 1.1.2 课题研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.3 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外在该方向的研究现状及分析 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内外研究现状简析 | 第13-14页 |
| 1.3 主要研究内容及研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 基于互联网的线上社交关系剖析 | 第15-28页 |
| 2.1 关于网络社交的研究 | 第15-22页 |
| 2.1.1 网络社交的发展及对社交关系的影响 | 第15-18页 |
| 2.1.2 网络游戏中玩家社会性交互的形式与特征 | 第18-20页 |
| 2.1.3 网络社交中的强弱关系及其特点 | 第20-22页 |
| 2.2 社交网络游戏中玩家社会性交互的研究 | 第22-25页 |
| 2.2.1 社交网络游戏的发展和特点 | 第22-24页 |
| 2.2.2 社交网络游戏对玩家人际交往的影响 | 第24-25页 |
| 2.3 通信应用平台游戏的社交性研究 | 第25-27页 |
| 2.3.1 手机通信应用平台的发展和特征 | 第25页 |
| 2.3.2 手游在通信应用平台的社交性表现 | 第25-26页 |
| 2.3.3 基于通信应用平台的社交网络游戏 | 第26-27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 填字游戏增强社交强关系的机制设计 | 第28-36页 |
| 3.1 通过游戏直接引导增强社交强关系 | 第28-30页 |
| 3.1.1 信息的传达 | 第28-29页 |
| 3.1.2 适当的提醒 | 第29-30页 |
| 3.2 间接改善强关系的游戏机制 | 第30-32页 |
| 3.2.1 成就系统 | 第30-32页 |
| 3.2.2 动态共享平台 | 第32页 |
| 3.3 玩家社交强关系改善的预期效果分析 | 第32-34页 |
| 3.3.1 传播效果分析 | 第32-34页 |
| 3.3.2 玩家社交强关系改善效果分析 | 第34页 |
| 3.4 本章小结 | 第34-36页 |
| 第4章 基于社交媒体的手机游戏设计 | 第36-49页 |
| 4.1 游戏内容的设定 | 第36-38页 |
| 4.1.1 游戏主题的选定 | 第36-37页 |
| 4.1.2 目标用户 | 第37-38页 |
| 4.1.3 游戏形式 | 第38页 |
| 4.2 程序模型的制作 | 第38-44页 |
| 4.2.1 游戏环境的搭建 | 第38-39页 |
| 4.2.2 交互功能的设计和实现 | 第39-44页 |
| 4.3 游戏效果实验分析 | 第44-47页 |
| 4.3.1 社交关系强度算法 | 第44-46页 |
| 4.3.2 游戏效果调查分析 | 第46-47页 |
| 4.3.3 用户体验分析 | 第47页 |
| 4.4 本章小结 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
