| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 陀螺运动的介绍 | 第12-15页 |
| 1.2.1 陀螺运动的起源与发展状况 | 第12-13页 |
| 1.2.2 竞技陀螺运动的开端与发展状况 | 第13页 |
| 1.2.3 陀螺运动场地、器材 | 第13-14页 |
| 1.2.4 陀螺运动的特点 | 第14-15页 |
| 1.3 湖北省恩施自治州竞技陀螺运动区域的分布研究 | 第15-16页 |
| 1.3.1 恩施州少数民族区域特点 | 第15-16页 |
| 1.3.2 恩施州少数民族传统体育运动会是有力的证据 | 第16页 |
| 1.3.3 恩施州少数民族传统体育项目开展的需要 | 第16页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.5 研究现状 | 第17-19页 |
| 1.5.1 少数民族传统体育研究综述 | 第17页 |
| 1.5.2 陀螺运动的研究现状综述 | 第17-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第21页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 3 研究结果与分析 | 第23-33页 |
| 3.1 恩施自治州陀螺运动竞技水平情况 | 第23-24页 |
| 3.2 湖北省恩施自治州竞技陀螺资源配置情况 | 第24页 |
| 3.3 学校陀螺的开展 | 第24-25页 |
| 3.3.1 恩施州高校竞技陀螺的开展状况 | 第24-25页 |
| 3.3.2 恩施州中、小学及中专陀螺运动的开展状况 | 第25页 |
| 3.4 恩施民间陀螺的开展状况 | 第25-26页 |
| 3.5 恩施州陀螺教练员的调查 | 第26页 |
| 3.6 恩施州竞技陀螺运动员的调查 | 第26-27页 |
| 3.7 恩施州陀螺竞技技术的发展 | 第27-30页 |
| 3.7.1 恩施州陀螺运动主流攻击技术的变迁 | 第27-29页 |
| 3.7.2 恩施州陀螺运动防守战术的完善 | 第29-30页 |
| 3.8 恩施州大众普通陀螺与竞技陀螺的相互联系 | 第30-33页 |
| 3.8.1 大众普通陀螺与竞技陀螺的差别 | 第30-31页 |
| 3.8.2 大众普通陀螺与竞技陀螺的联系 | 第31-33页 |
| 4 湖北省恩施州发展竞技陀螺的措施与对策 | 第33-37页 |
| 4.1 扩大政府部门的扶持力度 | 第33-34页 |
| 4.1.1 发挥政府的重要职能，加大资金注入和宣传 | 第33页 |
| 4.1.2 优化陀螺的资源配置 | 第33页 |
| 4.1.3 规划竞技陀螺的发展战略 | 第33-34页 |
| 4.1.4 加快恩施州陀螺人才的培养 | 第34页 |
| 4.2 学校竞技陀螺的大力开展 | 第34页 |
| 4.2.1 陀螺运动作为校本教材纳入普通大学体育教学中 | 第34页 |
| 4.2.2 将陀螺运动引入中、小学的体育课程 | 第34页 |
| 4.3 民间竞技陀螺运动的大力开展 | 第34-35页 |
| 4.4 恩施州竞技陀螺教练员专业素质的提高 | 第35页 |
| 4.5 加强培养陀螺竞技运动员，不断完善竞技人才的选拔机制 | 第35页 |
| 4.6 陀螺竞技技术的全面发展 | 第35页 |
| 4.7 普及大众普通陀螺 | 第35-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附件 1 | 第42-44页 |
| 附件 2 | 第44-45页 |
| 附件 3 | 第45-47页 |
