| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 一、引言 | 第10-22页 |
| (一) 研究背景与问题的提出 | 第10-16页 |
| 1. 终身教育思想在全世界范围内的发展 | 第10-11页 |
| 2. 职业教育与终身教育的关系 | 第11-13页 |
| 3. 我国的职业教育发展 | 第13-14页 |
| 4. 建构我国的职业教育终身化发展思想的必要性 | 第14-15页 |
| 5. 发展职业教育的终身化发展思想的可能性 | 第15-16页 |
| (二) 研究意义 | 第16页 |
| (三) 研究方法和思路 | 第16-17页 |
| 1. 研究方法 | 第16页 |
| 2. 研究思路 | 第16-17页 |
| (四) 核心概念的阐述 | 第17-18页 |
| 1. 终身教育 | 第17页 |
| 2. 职业教育 | 第17页 |
| 3. 职业教育终身化 | 第17-18页 |
| (五) 文献综述 | 第18-22页 |
| 1. 国内文献分析 | 第18-20页 |
| 2. 国外文献分析 | 第20-22页 |
| 二、世界职业教育终身化发展观的形成 | 第22-28页 |
| (一) 终身教育的源起 | 第22-24页 |
| 1. 终身教育的概念 | 第22页 |
| 2. 终身教育的内容及基本特征 | 第22-24页 |
| (二) 世界职业教育终身化发展观的形成 | 第24-26页 |
| 1. 终身教育对职业教育发展的影响 | 第24-25页 |
| 2. 职业教育终身化发展成为世界职业教育发展的必然趋势 | 第25-26页 |
| (三) 职业教育终身化发展是我国职业教育发展的必然趋势 | 第26-28页 |
| 1. 终身教育思想对我国职业教育发展的影响 | 第26-27页 |
| 2. 职业教育终身化发展成为我国的职业教育发展的必然趋势 | 第27-28页 |
| 三、职业教育的终身化发展观的内涵 | 第28-32页 |
| (一) 职业教育终身化发展则的含义 | 第28页 |
| (二) 职业教育终身化发展观下的职业教育的特点和实施途径 | 第28-30页 |
| 1. 职业教育终身化发展观的特点 | 第28-29页 |
| 2. 职业教育终身化发展观下的职业教育的实施途径 | 第29-30页 |
| (三) 职业教育终身化发展观下的职业教育的目标和评价 | 第30-32页 |
| 四、我国的职业教育终身化发展观的基本确立及意义 | 第32-36页 |
| (一) 我国职业教育终身化发展观的形成的背景 | 第32-33页 |
| 1. 终身教育思想的引入 | 第32页 |
| 2. 我国在发展职业教育过程中观念的转变 | 第32-33页 |
| (二) 我国职业教育终身化发展的基本确立 | 第33-36页 |
| 1. 我国职业教育终身化发展观的形成 | 第33-34页 |
| 2. 我国职业教育终身化发展观的评价 | 第34-35页 |
| 3. 我国发展职业教育终身化发展观的意义 | 第35-36页 |
| 五、我国职业教育终身化发展观在实践中的问题及建议 | 第36-44页 |
| (一) 我国的职业教育终身化发展面临的问题 | 第36-39页 |
| 1. 我国职业教育发展存在的问题 | 第36-38页 |
| 2. 我国的职业教育终身化发展观在职业教育体系中面临的问题 | 第38-39页 |
| 3. 我国终身教育的发展存在问题 | 第39页 |
| (二) 我国职业教育终身化发展的建议 | 第39-44页 |
| 1. 转变传统的教育观念 | 第40页 |
| 2. 加强现有的职业教育体系的建设 | 第40-42页 |
| 3. 鼓励职业教育的多元化发展 | 第42页 |
| 4. 完善我国的终身教育体系 | 第42-43页 |
| 5. 教学形式的多元化 | 第43-44页 |
| 六、结语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 读研期间发表论 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
