| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| Acknowledgements | 第9-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| 1.1 Motivation and Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.2 Data Collection and Methodology | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-26页 |
| 2.1 Introduction | 第16页 |
| 2.2 Previous Studies on Ditransitive Construction | 第16-22页 |
| 2.2.1 The Definition of DC | 第16-17页 |
| 2.2.2 The Structural Approach to DC | 第17-18页 |
| 2.2.3 The Transformational and Generative Approach to DC | 第18-19页 |
| 2.2.4 The Cognitive Approach to DC | 第19-22页 |
| 2.3 The Previous Studies and Gaps on the“Give”Ditransitive Construction | 第22-24页 |
| 2.4 Summary | 第24-26页 |
| Chapter Three Theoretical Basis | 第26-50页 |
| 3.1 Introduction | 第26页 |
| 3.2 Theoretical Basis | 第26-40页 |
| 3.2.1 A Brief introduction to ECM (Event-domain Cognitive Model) | 第26-32页 |
| 3.2.2 A Brief Introduction to MI (Multiple Inheritance Theory) | 第32-37页 |
| 3.2.3 A Brief Introduction to Dialogic Syntax Theory | 第37-40页 |
| 3.3 Theoretical Integration: EMD Model | 第40-48页 |
| 3.3.1 Limitation of ECM | 第40-41页 |
| 3.3.2 Limitation of Multiple Inheritance Theory | 第41-42页 |
| 3.3.3 Limitation of Dialogic Syntax Theory | 第42页 |
| 3.3.4 Necessity for EMD Model | 第42-44页 |
| 3.3.5 A Description of EMD Model | 第44-46页 |
| 3.3.6 Case Studies | 第46-48页 |
| 3.4 Summary | 第48-50页 |
| Chapter Four Data Statistics, Analysis and Discussion | 第50-69页 |
| 4.1 Introduction | 第50页 |
| 4.2 Data Description and Distribution | 第50-51页 |
| 4.3 Data analysis | 第51-67页 |
| 4.3.1 Introduction | 第51-54页 |
| 4.3.2 Syntactic Features of the“Give”DC in a Dialogue | 第54-60页 |
| 4.3.3 Semantic Features of the“Give”DC in a Dialogue | 第60-65页 |
| 4.3.4 Pragmatic Features of the“Give”DC in a Dialogue | 第65-67页 |
| 4.4 Summary | 第67-69页 |
| Chapter Five Conclusion | 第69-72页 |
| 5.1 The Main Findings and Implications | 第69-70页 |
| 5.2 The Limitations and Suggestions | 第70-72页 |
| References | 第72-77页 |
| Appendix | 第77-90页 |
