摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第一章 绪论 | 第12-19页 |
1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.2 研究目的 | 第13页 |
1.3 研究意义 | 第13页 |
1.4 主要概念 | 第13页 |
1.5 文献回顾 | 第13-19页 |
第二章 研究设计与方法 | 第19-29页 |
2.1 研究设计 | 第19页 |
2.2 研究对象 | 第19页 |
2.3 研究工具 | 第19-20页 |
2.4 干预形式及内容 | 第20-26页 |
2.5 资料收集及统计分析 | 第26页 |
2.6 质量控制 | 第26-28页 |
2.7 技术路线 | 第28-29页 |
第三章 研究结果 | 第29-44页 |
3.1 小学生一般人口学特征、健康素养及自我效能现状 | 第29-34页 |
3.2 小学生健康素养及自我效能的影响因素分析 | 第34-35页 |
3.3 小学生健康素养与自我效能的相关性分析 | 第35-36页 |
3.4 小学生健康素养干预效果分析 | 第36-44页 |
第四章 讨论 | 第44-50页 |
4.1 小学生一般人口学特征情况 | 第44页 |
4.2 小学生健康素养现状及影响因素分析 | 第44-47页 |
4.3 小学生自我效能现状及影响因素分析 | 第47-48页 |
4.4 小学生健康素养与自我效能相关关系分析 | 第48页 |
4.5 小学生健康素养及自我效能干预效果分析 | 第48-50页 |
第五章 结论与建议 | 第50-51页 |
5.1 结论 | 第50页 |
5.2 建议 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
附录A 攻读学位期间发表论文目录 | 第58-59页 |
附录B 小学生健康素养调查问卷 | 第59-72页 |
附录C 综述(已发表) | 第72-78页 |
参考文献 | 第76-78页 |