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自媒体视野下医学生人格发展模式的研究

中文摘要第8-10页
ABSTRACT第10-11页
导论第12-19页
    一 研究问题的引出第12-13页
    二 国内外研究现状第13-16页
    三 研究思路与方法第16-17页
    四 创新之处第17-19页
第一章 解读自媒体时代第19-24页
    一 自媒体的本质第19-21页
    二 自媒体与现代社会的关系第21-23页
    三 自媒体与当代大学生的关系第23-24页
第二章 医学生人格发展概述第24-29页
    一 人格的内涵第24-25页
    二 医学生的特点分析第25-29页
第三章 自媒体视野下医学生人格发展状况第29-38页
    一 自媒体与医学生的关系第29-30页
    二 自媒体对医学生认知发展的影响第30-32页
    三 自媒体对医学生情绪与人际关系的影响第32-34页
    四 自媒体对医学生心理素质的影响第34-35页
    五 自媒体对医学生职业压力的影响第35-38页
第四章 自媒体视野下医学生人格发展个案研究——以山东大学为例第38-51页
    一 基本信息第38-39页
    二 医学生使用自媒体状况第39-43页
    三 自媒体时代医学生人格发展现状分析第43-48页
    四 自媒体视野下医学生人格发展的影响因素第48-51页
第五章 自媒体视野下医学生健康人格发展模式的构建路径第51-57页
    一 个人人格的自我成长与发展第51-53页
    二 高校管理内容的丰富与创新第53-56页
    三 社会舆论环境的维护与监管第56-57页
结束语第57-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-62页
附录第62-67页
附件第67页

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