| 论文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-31页 |
| 一、问题缘起与研究意义 | 第11-13页 |
| (一) 问题缘起 | 第11-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、国内外相关研究 | 第13-24页 |
| (一) “知识分子”研究概述 | 第13-18页 |
| (二) “青年知识分子”研究概述 | 第18-21页 |
| (三) “日常生活”研究概述 | 第21-22页 |
| (四) 既有研究评述 | 第22-24页 |
| 三、研究背景、对象与方法 | 第24-31页 |
| (一) 研究背景 | 第24-25页 |
| (二) 研究对象说明 | 第25-28页 |
| (三) 研究方法 | 第28-31页 |
| 第二章 核心概念与理论基础 | 第31-37页 |
| 一、核心概念界定 | 第31-33页 |
| (一) 青年知识分子 | 第31-32页 |
| (二) 日常生活 | 第32-33页 |
| 二、理论视角及分析框架 | 第33-37页 |
| (一) 理论视角 | 第33-35页 |
| (二) 本文的分析框架 | 第35-37页 |
| 第三章 青年知识分子的日常生活特征 | 第37-57页 |
| 一、日常休闲与消费生活 | 第37-44页 |
| (一) 紧张而丰富的日常休闲生活 | 第37-41页 |
| (二) 理性而低调的日常消费生活 | 第41-44页 |
| 二、模式化的工作生活：时间、内容与环境 | 第44-50页 |
| (一) 时间 | 第44-46页 |
| (二) 内容 | 第46-48页 |
| (三) 环境 | 第48-50页 |
| 三、心理生活：情绪、自我评价与认同 | 第50-57页 |
| (一) 对自身情绪、情感的感知 | 第50-52页 |
| (二) 社会地位自我评价 | 第52-53页 |
| (三) 关于知识分子的认同 | 第53-57页 |
| 第四章 青年知识分子日常生活所面临的结构性制约 | 第57-83页 |
| 一、个体层面：家庭、物质与性别 | 第57-69页 |
| (一) 家庭是没有选择的永久契约 | 第57-63页 |
| (二) 物质性制约 | 第63-66页 |
| (三) 性别差异 | 第66-69页 |
| 二、工作层面：权力规训与社交限制 | 第69-74页 |
| (一) 学校对青年知识分子的规训 | 第69-71页 |
| (二) 社会交往 | 第71-74页 |
| 三、社会层面：被边缘的“知识分子” | 第74-83页 |
| (一) 整体边缘化 | 第74-77页 |
| (二) 内部阶层化 | 第77-80页 |
| (三) 角色期待制约 | 第80-83页 |
| 第五章 青年知识分子日常生活的行动性生成 | 第83-99页 |
| 一、无意识和动机激发：自我意识的形成 | 第85-90页 |
| (一) 对“教师”这一职业的畅想 | 第85-87页 |
| (二) “知识分子”的看法和要求 | 第87-90页 |
| 二、实践意识和理性化：自我形象的塑造 | 第90-95页 |
| (一) 教学与科研自主 | 第91-94页 |
| (二) 专业能力提升 | 第94-95页 |
| 三、话语意识和反思性监控：自我角色的再生 | 第95-99页 |
| (一) “公共知识分子”的应用 | 第96-98页 |
| (二) 理性的长远规划 | 第98-99页 |
| 第六章 青年知识分子日常生活方式的型构 | 第99-114页 |
| 一、青年知识分子日常生活的结构化过程 | 第99-106页 |
| (一) 表意性规则——容忍、逃避、反击 | 第99-101页 |
| (二) 配置性资源——资本与场域 | 第101-104页 |
| (三) 权威性资源——关系与网络 | 第104-105页 |
| (四) 规范性规则——制度 | 第105-106页 |
| 二、青年知识分子日常生活的策略行动者逻辑 | 第106-114页 |
| (一) 进入阶段的逻辑 | 第107-109页 |
| (二) 实现再生产的逻辑 | 第109-111页 |
| (三) 新规则资源产生的逻辑 | 第111-114页 |
| 第七章 总结与讨论 | 第114-122页 |
| 一、青年知识分子的日常生活的图景 | 第114-117页 |
| 二、相关讨论与反思 | 第117-120页 |
| (一) 当结构化遇上日常生活 | 第118页 |
| (二) 知识时代的缩影：青年知识分子的日常生活困境 | 第118-120页 |
| 三、本文的不足和展望 | 第120-122页 |
| (一) 研究不足 | 第120-121页 |
| (二) 研究的未来展望 | 第121-122页 |
| 参考文献 | 第122-129页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第129-130页 |
| 附录二：调查问卷 | 第130-138页 |
| 致谢 | 第138页 |