| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究现状分析 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究思路、方法与问题 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第10页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.3.3 研究问题 | 第11-12页 |
| 第二章 概念界定与理论基础 | 第12-16页 |
| 2.1 概念界定 | 第12-14页 |
| 2.1.1 Power Point | 第12页 |
| 2.1.2 希沃白板 | 第12页 |
| 2.1.3 Power Point与希沃白板的对比 | 第12-14页 |
| 2.2 理论基础 | 第14-16页 |
| 2.2.1 有效教学理论 | 第14页 |
| 2.2.2 视听教学理论 | 第14-15页 |
| 2.2.3 符号互动理论 | 第15-16页 |
| 第三章 希沃白板在小学数学教学中的应用价值 | 第16-18页 |
| 3.1 希沃白板辅助小学数学教师的教学 | 第16页 |
| 3.2 希沃白板辅助小学生的数学学习 | 第16-18页 |
| 第四章 希沃白板在小学数学教学中使用情况的调查与分析 | 第18-30页 |
| 4.1 教师的调查与分析 | 第18-26页 |
| 4.2 学生的调查与分析 | 第26-30页 |
| 第五章 希沃白板在小学数学教学中的实验研究 | 第30-41页 |
| 5.1 实验目的 | 第30页 |
| 5.2 实验对象 | 第30页 |
| 5.3 实验设计 | 第30-31页 |
| 5.3.1 实验变量 | 第30页 |
| 5.3.2 实验材料及方法 | 第30-31页 |
| 5.4 实验过程 | 第31-37页 |
| 5.4.1 实验前测 | 第31-32页 |
| 5.4.2 实验与实验后测 | 第32-37页 |
| 5.5 学生使用态度调查问卷 | 第37-39页 |
| 5.6 实验数据分析 | 第39-41页 |
| 第六章 结论与总结 | 第41-44页 |
| 6.1 研究结论 | 第41页 |
| 6.2 制作希沃白板课件的建议 | 第41-42页 |
| 6.3 研究的局限性 | 第42-43页 |
| 6.4 研究展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |