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武警部队院校高素质现代化人才培养研究

摘要第1-10页
ABSTRACT第10-11页
第一章 绪论第11-21页
   ·问题的背景及意义第11-13页
     ·培养高素质现代化人才,是武警部队履行职责使命的重要保证第11-12页
     ·培养高素质现代化人才,是加快建设现代化武警的迫切需要第12页
     ·培养高素质现代化人才,是加快转变战斗力生成模式的内在要求第12页
     ·培养高素质现代化人才,是武警院校教育教学改革的紧迫任务第12-13页
   ·国内外研究现状第13-19页
     ·国外军事院校相关做法第13-16页
     ·国内研究现状第16-18页
     ·武警院校相关做法第18-19页
   ·论文的创新点与章节安排第19-21页
     ·论文的创新点第19页
     ·本文的主要工作第19-21页
第二章 武警院校高素质现代化人才培养现状分析第21-32页
   ·调查问卷设计第21-22页
   ·问卷调查实施第22-23页
   ·问卷调查分析结果第23-27页
     ·武警院校人才培养相关因素分析第23-24页
     ·特征指标排序第24-25页
     ·武警院校人才培养本质因素分析第25页
     ·主因素分析第25-26页
     ·主因素的本质意义第26-27页
     ·主因素的重要性分析第27页
   ·武警院校高素质现代化军事人才培养存在的问题第27-32页
     ·教学体系存在的问题第27-28页
     ·管理体制存在的问题第28-29页
     ·校园文化构形成存在的问题第29-30页
     ·办学条件的限制第30-32页
第三章 影响武警院校高素质现代化人才培养因素分析第32-38页
   ·教学体系因素第32-33页
   ·学员素质因素第33-35页
   ·管理体系因素第35-36页
   ·办学条件因素第36-37页
   ·小结第37-38页
第四章 武警院校培养高素质现代化人才教学体系的构建第38-49页
   ·构建武警院校培养高素质现代化人才的教学体系的原则第38页
   ·武警院校培养高素质现代化人才的教学体系的构建第38-48页
     ·构建适于院校发展的学科专业体系第39-40页
     ·建立目标明确的课程体系第40-42页
     ·建立科学合理的教学方法体系第42-43页
     ·构建为提高人才培养质量助力的教学评价体系第43-46页
     ·建立目标与过程相统一的质量管理体系第46-48页
   ·小结第48-49页
第五章 武警院校高素质现代化人才培养的建议与对策第49-66页
   ·创新教育理念,大力推进高素质现代化人才培养进程第49-52页
     ·确立以人为本的教育观,形成人性化育人理念第49-50页
     ·确立层次化的管理观,保证教育教学高质量顺利实施第50-51页
     ·确立形式多元的方法观,全面提升教学效果第51-52页
     ·确立与时俱进的内容观,推动人才培养的现代化进程第52页
   ·创新人才培养模式,确保武警院校人才培养能力全方位提升第52-58页
     ·创新武警院校高素质现代化人才培养模式的重要意义第53-54页
     ·高标准、高质量创新武警院校高素质现代化人才培养模式第54-58页
   ·全面提升办学条件,为武警院校人才培养提供硬件保证第58-59页
     ·集思广益,做到统筹规划第58页
     ·注重细节,做到功能完备第58-59页
     ·目标明确,瞄准办学定位第59页
   ·多措并举全面提升武警院校人才培养质量第59-65页
     ·强化军事体能训练,锤炼学员军人品格第59-60页
     ·加强人文素质教育,提升学员人文素养第60-62页
     ·构建信息化环境,强化学员信息素养第62-63页
     ·深入推进实践性教学,提升学员任职能力第63-64页
     ·注重非智力因素开发,全方位提升学员素质第64-65页
   ·小结第65-66页
结束 语第66-67页
致谢第67-68页
参考文献第68-71页
作者在学期间取得的学术成果第71-72页
附录A:《武警院校高素质现代化人才培养开放问卷》第72-73页
附录B:《武警院校高素质现代化人才培养现状调查问卷》第73页

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