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学科交叉型高校科研创新团队建设与管理研究

摘要第1-7页
Abstract第7-16页
第1章 绪论第16-34页
   ·研究问题的提出第16-22页
     ·高校科研创新团队发展现状第16-19页
     ·高校科研创新团队发展面临的挑战第19-21页
     ·本文研究问题第21-22页
   ·研究目的与意义第22-24页
     ·研究目的第22-23页
     ·论意义第23页
     ·实践意义第23-24页
   ·研究方法与内容第24-25页
     ·研究方法第24页
     ·研究内容与框架第24-25页
   ·研究的理论依据第25-32页
     ·组织管理理论第25-27页
     ·知识管理理论第27-29页
     ·激励理论第29-31页
     ·冲突管理理论第31-32页
   ·研究的创新点第32-34页
第2章 研究述评第34-63页
   ·文献检索情况第34-35页
   ·关于团队的研究第35-40页
     ·团队的内涵及特征第35-36页
     ·团队形成动因第36-37页
     ·团队建设第37-39页
     ·团队管理第39-40页
   ·关于高校科研创新团队的研究第40-46页
     ·高校科研创新团队的定义第40-41页
     ·高校科研创新团队的特点及类型第41-43页
     ·高校科研创新团队的建设第43-44页
     ·高校科研创新团队的管理第44-46页
   ·关于学科交叉的研究第46-57页
     ·学科交叉的概念第46-50页
     ·学科交叉研究第50-52页
     ·学科交叉型研究组织的类型第52-55页
     ·学科交叉型研究组织的建设第55页
     ·学科交叉型研究组织的管理第55-57页
   ·关于学科交叉型高校科研创新团队的研究第57-61页
     ·研究现状概述第57-58页
     ·学科交叉型高校科研创新团队的定义第58-59页
     ·学科交叉型高校科研创新团队的特征第59页
     ·学科交叉型高校科研创新团队的类型第59-61页
   ·本章小结第61-63页
第3章 学科交叉型高校科研创新团队形成机理研究第63-87页
   ·研究方法第63-74页
     ·研究对象及研究工具第64页
     ·问卷设计流程及方法第64-67页
     ·统计分析流程及方法第67-68页
     ·开放式调查问卷的设计及处理第68-69页
     ·结构式调查问卷的设计及处理第69-74页
   ·学科交叉型高校科研创新团队形成要素分析第74-80页
     ·信度分析和效度分析第74-76页
     ·描述性统计分析第76-78页
     ·相关分析和多元线性回归分析第78-80页
   ·学科交叉型高校科研创新团队形成障碍分析第80-85页
     ·外部环境中的障碍因素分析第81-83页
     ·团队构建中的障碍因素分析第83-85页
   ·本章小结第85-87页
第4章 学科交叉型高校科研创新团队建设研究第87-114页
   ·学科交叉型高校科研创新团队的团队组建第87-97页
     ·学科交叉型高校科研创新团队组建的基础第87-89页
     ·学科交叉型高校科研创新团队组建的原则第89-91页
     ·学科交叉型高校科研创新团队组建的途径第91-94页
     ·学科交叉型高校科研创新团队组建的步骤第94-97页
   ·学科交叉型高校科研创新团队的制度建设第97-100页
     ·人事聘用制度的建设第97-98页
     ·绩效考评制度的建设第98-99页
     ·职称晋升制度的建设第99页
     ·薪酬分配制度的建设第99-100页
   ·学科交叉型高校科研创新团队的研究平台建设第100-102页
     ·设备平台建设第100-101页
     ·协作平台建设第101页
     ·知识平台建设第101-102页
     ·合作平台建设第102页
   ·学科交叉型高校科研创新团队的团队文化建设第102-113页
     ·学科交叉型高校科研创新团队文化建设的作用第103-104页
     ·学科交叉型高校科研创新团队文化建设的内容第104-106页
     ·学科交叉型高校科研创新团队文化建设的障碍第106-110页
     ·学科交叉型高校科研创新团队文化建设的途径第110-113页
   ·本章小结第113-114页
第5章 学科交叉型高校科研创新团队管理研究第114-147页
   ·学科交叉型高校科研创新团队管理内涵分析第114-119页
     ·学科交叉型高校科研创新团队管理的本质第114-116页
     ·学科交叉型高校科研创新团队管理的基本目标第116-117页
     ·学科交叉型科研创新团队管理中的关系范畴第117-118页
     ·学科交叉型高校科研创新团队管理的“范式”构建第118-119页
   ·学科交叉型高校科研创新团队管理的原则第119-122页
     ·整体性原则第120页
     ·开放性原则第120-121页
     ·创新性原则第121页
     ·灵活性原则第121-122页
     ·协作性原则第122页
     ·高效性原则第122页
   ·学科交叉型高校科研创新团队组织管理第122-127页
     ·学科交叉型高校科研创新团队的组织属性第122-123页
     ·组织体系管理第123-124页
     ·组织制度管理第124-125页
     ·组织流程管理第125-127页
   ·学科交叉型高校科研创新团队资源管理第127-130页
     ·人力资源管理第128-129页
     ·信息资源管理第129-130页
     ·设备资源管理第130页
   ·学科交叉型高校科研创新团队知识管理第130-136页
     ·团队知识管理概述第131-132页
     ·团队知识管理基本体系第132-133页
     ·团队知识交流策略第133-135页
     ·团队知识管理的功能扩展第135-136页
   ·学科交叉型高校科研创新团队运作管理第136-139页
     ·团队组建期管理第136-137页
     ·团队成长期管理第137页
     ·团队成熟期管理第137-138页
     ·团队低迷期管理第138页
     ·团队重构期管理第138-139页
   ·学科交叉型高校科研创新团队绩效管理第139-146页
     ·绩效管理的目的第139-140页
     ·绩效管理的原则第140-141页
     ·绩效管理的功能第141页
     ·绩效管理的流程第141-143页
     ·绩效管理过程中需要注意的问题第143-145页
     ·绩效管理实施的保障措施第145-146页
   ·本章小结第146-147页
第6章 结语第147-150页
   ·总结第147-148页
   ·展望第148-150页
参考文献第150-155页
附录:调查问卷1第155-156页
附录:调查问卷2第156-160页
攻读学位期间的科研情况第160-161页
致谢第161页

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