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广播电视播音用语功能规划研究--以普通话和汉语方言为中心

中文摘要第1-6页
Abstract第6-11页
第一章 绪论第11-34页
 第一节 研究目的和意义第11-12页
  一、研究目的第11-12页
  二、研究意义第12页
 第二节 文献综述和问题的提出第12-30页
  一、文献综述第12-29页
  二、问题的提出第29-30页
 第三节 研究方法、思路与结构安排第30-34页
  一、研究方法与思路第30-33页
  二、结构安排第33-34页
第二章 广播电视播音用语发展历程第34-50页
 第一节 20世纪广播电视播音用语状况第34-41页
  一、早期播音用语第34-35页
  二、人民广播事业发端时期播音用语第35-36页
  三、新中国初期播音用语第36-39页
  四、改革开放后播音用语第39-41页
 第二节 广播电视播音用语现状第41-50页
  一、普通话播音用语现状第41-44页
  二、汉语方言播音用语现状第44-50页
第三章 广播电视播音用语的总体功能规划第50-85页
 第一节 广播电视播音用语的功能第51-72页
  一、舆论引导功能第51-56页
  二、信息传播功能第56-57页
  三、社会教育功能第57-58页
  四、文化传承功能第58-59页
  五、时代体现功能第59-64页
  六、语言服务功能第64-70页
  七、语言资源功能第70-72页
 第二节 广播电视播音用语功能的影响因素第72-80页
  一、节目类型与广播电视播音用语第72-74页
  二、听众观众接受程度与广播电视播音用语第74-78页
  三、广播电视播音用语存在的问题第78-80页
 第三节 广播电视播音用语功能规划的原则与规律第80-85页
  一、功能规划的总体原则第81-83页
  二、功能规划遵循的规律第83-85页
第四章 普通话播音用语的功能规划第85-106页
 第一节 普通话播音用语的功能第85-94页
  一、维护国家统一与民族团结第85-89页
  二、引导规范使用国家通用语言第89-91页
  三、保证信息有效传播第91-94页
 第二节 普通话播音用语的功能规划第94-106页
  一、坚持主体地位第94-96页
  二、加强规范引导第96-103页
  三、建立评价体系第103-106页
第五章 汉语方言播音用语的功能规划第106-117页
 第一节 汉语方言播音用语的功能第106-109页
  一、辅助引导舆论第106-107页
  二、传承保护汉语方言第107-109页
  三、体现语言多样化第109页
 第二节 汉语方言播音用语的功能规划第109-117页
  一、合理审批布局第109-112页
  二、提高运用水平第112-114页
  三、加强法规宣传第114页
  四、做好监督管理第114-115页
  五、培养人才队伍第115-117页
第六章 余论:正确处理普通话与方言的关系第117-127页
 第一节 存在问题第117-122页
  一、播出时间与影响效度第117-121页
  二、地域间不平衡第121-122页
 第二节 功能规划建议第122-127页
  一、分类对待,加强统筹第123页
  二、正确使用,科学保护第123-124页
  三、关注媒介融合,把握发展趋势第124-127页
参考文献第127-135页
附录第135-182页
致谢第182-185页
个人简历第185页

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