| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第11-17页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·农村小学体育教育促进社会经济发展 | 第11页 |
| ·农村小学体育教育对于社会复合型人才培养的重要性 | 第11-12页 |
| ·农村小学学生对于体育课开展多样性有着强烈的要求 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| ·相关定义 | 第13页 |
| ·相关综述 | 第13-15页 |
| ·研究的目的和意义 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·走访调查法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-34页 |
| ·济南市农村小学生对体育课的认知情况的分析 | 第19-21页 |
| ·济南市农村小学生对体育课喜欢程度的调查结果与分析 | 第19-20页 |
| ·济南市农村小学生对体育课的态度的调查结果与分析 | 第20-21页 |
| ·济南市农村小学生对体育课成绩的态度的结果与分析 | 第21页 |
| ·济南市农村小学生对体育教学各方面的评价的结果与分析 | 第21-22页 |
| ·济南市农村小学体育课的运行情况 | 第22-24页 |
| ·济南市农村小学体育课开课率的情况 | 第22-23页 |
| ·济南市农村小学实施体育教学大纲的情况 | 第23页 |
| ·济南市农村小学体育教师教案的编写和使用情况 | 第23-24页 |
| ·济南市农村小学体育教师师资队伍的情况 | 第24-27页 |
| ·济南市农村小学体育教师学历情况的分析 | 第24页 |
| ·济南市农村小学体育教师的年龄结构 | 第24-25页 |
| ·济南市农村小学体育教师性别比例的情况与分析 | 第25-26页 |
| ·济南市农村小学体育教师的培训情况 | 第26-27页 |
| ·影响济南市农村小学体育课开展的因素 | 第27-30页 |
| ·农村小学生的个体行为的影响 | 第27-28页 |
| ·学校观念认识的影响 | 第28-29页 |
| ·师资水平的影响 | 第29页 |
| ·场地、器材等学校基础设施的影响 | 第29-30页 |
| ·济南市农村小学体育课的发展对策 | 第30-34页 |
| ·加强农村小学体育课的监督体制和评价体系 | 第30-31页 |
| ·组织丰富多彩的体育活动,并逐渐深入到体育课中,使农村小学体育课的内容多样性 | 第31页 |
| ·提高小学生的运动兴趣,培养农村小学生的体育特长 | 第31-32页 |
| ·政府部门应加大对农村小学的体育资金投入,改造体育场地,改善办学条件,增加小学体育的基础设施 | 第32-33页 |
| ·加大社会支持力度,进一步做好农村小学的体育竞赛工作,竞赛面向全体农村小学生 | 第33-34页 |
| 4 结论 | 第34-35页 |
| 5 建议 | 第35-36页 |
| 6 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附件 | 第40-46页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第46页 |
