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京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动情况的对比研究

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-19页
   ·选题依据第8-10页
     ·党和国家高度重视中小学生每天一小时校园体育活动第8-9页
     ·学生体质健康状况令人堪忧第9页
     ·当前中小学生每天一小时校园体育活动难以全面落实第9-10页
     ·京津两地对保证每天一小时具有引领、示范和推动作用第10页
   ·研究目的、意义第10页
   ·研究任务第10页
   ·文献综述第10-19页
     ·对“每天一小时校园体育活动”概念的界定第10-11页
     ·有关“每天一小时”的相关政策背景第11-12页
     ·有关学生体质下降的原因的研究第12-13页
     ·有关中小学“每天一小时校园体育活动”的相关研究第13-18页
     ·小结第18-19页
2 研究对象与方法第19-23页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-23页
     ·文献资料法第19页
     ·问卷调查法第19-22页
     ·实地考察法第22页
     ·数理统计法第22页
     ·比较分析法第22-23页
3 研究结果与讨论第23-59页
   ·京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的政策情况对比第23-25页
     ·基本要求第23-24页
     ·特殊规定第24-25页
   ·京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的实施情况对比第25-48页
     ·京津两地中小学体育课情况对比第25-29页
     ·京津两地中小学大课间体育活动情况对比第29-36页
     ·京津两地中小学课外体育活动的情况对比第36-46页
     ·京津两地中小学安排早操情况对比第46-48页
   ·京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的保障条件对比第48-56页
     ·体育师资配备对比第48-50页
     ·场地达标情况对比第50-52页
     ·经费投入情况对比第52-53页
     ·教研组织开展情况对比第53-54页
     ·督导检查与组织领导对比第54-56页
   ·京津两地中小学保证每天一小时校园体育活动的基本经验第56-59页
     ·京津两地都重视制度建设第56页
     ·京津两地都狠抓一小时的实质内容第56-57页
     ·京津两地都重视保障措施第57页
     ·京津两地完善组织管理,加强督导第57-58页
     ·京津两地都加大对一小时体育活动的宣传力度第58页
     ·京津两地落实过程中存在的问题第58-59页
4 结论与建议第59-61页
   ·结论第59-60页
   ·建议第60-61页
参考文献第61-64页
致谢第64-65页
附件第65-71页

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