| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪言 | 第8-24页 |
| ·研究背景 | 第8-18页 |
| ·信息时代的变革 | 第8-9页 |
| ·从赛伯空间（Cyberspace）到复合空间（Hybrid Space） | 第9-10页 |
| ·复合空间（Hybrid Space）的兴起 | 第10-11页 |
| ·复合图书馆（Hybrid Library）的嬗变 | 第11-13页 |
| ·学术型图书馆（Academic Library）的变迁 | 第13-18页 |
| ·研究目的和意义 | 第18-19页 |
| ·研究方法与步骤 | 第19-22页 |
| ·文献研究 | 第19-20页 |
| ·实态调研 | 第20-21页 |
| ·模式研究 | 第21-22页 |
| ·研究框架 | 第22-24页 |
| 第2章 文献回顾 | 第24-42页 |
| ·国内外研究成果概述 | 第24-28页 |
| ·国内相关研究概述 | 第24-27页 |
| ·国外相关研究概述 | 第27-28页 |
| ·图书馆建筑计划（Library Planning） | 第28-31页 |
| ·图书馆作为实体馆藏库（Physical Collection Repository） | 第31-32页 |
| ·“图书馆作为场所”（“The Library As Place”） | 第32-34页 |
| ·图书馆作为教育建筑 | 第34-37页 |
| ·建成环境教育学（Built Pedagogy） | 第34-36页 |
| ·生活化的空间（Domesticated Spaces） | 第36-37页 |
| ·有意创造的空间（Intentionally Created Spaces） | 第37页 |
| ·图书馆使用情况测量（Measuring Use） | 第37-42页 |
| 第3章 学术型图书馆行为偏好的主观评价调研 | 第42-69页 |
| ·调研前期准备 | 第42-52页 |
| ·调研地点选择 | 第42页 |
| ·调研地点考察 | 第42-49页 |
| ·调研问卷设置 | 第49-50页 |
| ·调研取样过程 | 第50-52页 |
| ·调研分析过程 | 第52-56页 |
| ·问卷数据处理（Data Processing） | 第52-53页 |
| ·对应分析法（Correspondence Analysis） | 第53-56页 |
| ·卡方检定法（Chi-Square Test） | 第56页 |
| ·调查问卷的结果和分析 | 第56-69页 |
| ·基本资料和行为习惯 | 第56-61页 |
| ·活动类型与图书馆的关系 | 第61-65页 |
| ·环境评价和空间认知 | 第65-69页 |
| 第4章 学术型图书馆空间使用的行为地图调研 | 第69-90页 |
| ·行为地图的调研 | 第69-75页 |
| ·调研方法介绍 | 第69-71页 |
| ·实际调研过程 | 第71-75页 |
| ·行为地图的分析 | 第75-85页 |
| ·清华大学图书馆老馆 | 第75-79页 |
| ·清华大学图书馆逸夫馆 | 第79-82页 |
| ·清华大学人文社科图书馆 | 第82-85页 |
| ·行为地图的总结 | 第85-90页 |
| ·三个图书馆间的对比 | 第85-88页 |
| ·调研小结 | 第88-90页 |
| 第5章 读者行为模式与学术型图书馆的空间定位 | 第90-108页 |
| ·空间行为模式的理论基础 | 第90-92页 |
| ·适宜可用性（Affordance）的概念 | 第90-91页 |
| ·行为模式和空间模式的关系 | 第91-92页 |
| ·学术型图书馆的读者行为模式 | 第92-99页 |
| ·个人领域空间 | 第92-97页 |
| ·信息获取流程 | 第97-98页 |
| ·多重任务处理 | 第98-99页 |
| ·学术型图书馆的空间定位与构成 | 第99-108页 |
| ·藏书空间的定位与构成 | 第99-103页 |
| ·学习空间的定位与构成 | 第103-105页 |
| ·服务空间的定位与构成 | 第105-106页 |
| ·学术型图书馆空间构成小结 | 第106-108页 |
| 第6章 研究局限与展望 | 第108-110页 |
| ·本研究存在的局限 | 第108-109页 |
| ·未来研究可能方向 | 第109-110页 |
| 参考文献 | 第110-117页 |
| 致谢 | 第117-119页 |
| 附录 A 调查问卷原文 | 第119-124页 |
| 附录 B 清华大学三个图书馆的行为地图 | 第124-130页 |
| 附录 C 问卷调查统计结果 | 第130-139页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第139页 |
