高职院校《高等代数》网络课程的设计与开发
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-19页 |
| ·高职院校开发数学网络课程的背景及意义 | 第9页 |
| ·网络课程开发的现状及存在的问题 | 第9-13页 |
| ·我国网络课程的现状 | 第9-10页 |
| ·我国网络课程建设存在的问题 | 第10-13页 |
| ·国内外文献综述 | 第13-14页 |
| ·国外网络教育情况 | 第13页 |
| ·国内外网络课程的不同特点 | 第13-14页 |
| ·研究方法与路径 | 第14-19页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究路径 | 第15-19页 |
| 2. 高职院校《高等代数》网络课程的设计 | 第19-33页 |
| ·高职院校《高等代数》数学课程教学简介 | 第19页 |
| ·高职院校《高等代数》网络课程的设计思想 | 第19-22页 |
| ·高职院校《高等代数》网络课程设计的理论基础 | 第22-23页 |
| ·多媒体认知理论 | 第22-23页 |
| ·建构主义学习理论 | 第23页 |
| ·系统论 | 第23页 |
| ·《高等代数》网络课程的教学内容设计 | 第23-25页 |
| ·任务分配 | 第23-24页 |
| ·教学内容的收集及整合 | 第24-25页 |
| ·《高等代数》网络课程的网页设计 | 第25-26页 |
| ·《高等代数》课程的栏目设置和功能介绍 | 第26-33页 |
| 3 高职院校《高等代数》网络课程的开发与实现 | 第33-41页 |
| ·开发数学网络课程所使用的主要技术 | 第33页 |
| ·主要模块的程序设计 | 第33-39页 |
| ·网络课程的部署与测试 | 第39-41页 |
| ·前期准备工作 | 第39页 |
| ·中期具体实施 | 第39-40页 |
| ·后期测试 | 第40-41页 |
| 4. 高职院校《高等代数》网络课程的应用 | 第41-44页 |
| ·《高等代数》网络课程的应用调查情况与分析 | 第41-42页 |
| ·《高等代数》网络课程应用中发现的不足 | 第42-43页 |
| ·改进计划 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
