| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| 1. 文献综述 | 第9-13页 |
| ·校园景观的定义及内涵演化过程 | 第9-10页 |
| ·景观（landscape） | 第9页 |
| ·大学校园景观 | 第9-10页 |
| ·户外活动空间 | 第10页 |
| ·户外活动空间的景观 | 第10-11页 |
| ·校园户外空间 | 第11-12页 |
| ·校园户外空间景观 | 第12页 |
| ·国内高校新老校区校园现状 | 第12-13页 |
| ·景观视觉感受 | 第13页 |
| 2. 引言 | 第13-16页 |
| ·选题的背景及意义 | 第13-15页 |
| ·选题的背景 | 第13-14页 |
| ·选题的意义 | 第14-15页 |
| ·研究的目的及方法 | 第15-16页 |
| ·研究的目的 | 第15页 |
| ·研究的方法 | 第15-16页 |
| 3. 校园户外活动空间 | 第16-22页 |
| ·校园空间概念及分类 | 第16-18页 |
| ·校园空间的概念 | 第16页 |
| ·校园户外空间的分类 | 第16-18页 |
| ·校园户外活动空间的概念及主要类型 | 第18-20页 |
| ·校园户外活动空间的概念 | 第18页 |
| ·户外活动的类型 | 第18页 |
| ·校园户外活动空间的主要类型 | 第18-20页 |
| ·大学校园主要户外活动空间的特殊性与复杂性 | 第20-21页 |
| ·校园户外活动空间的特殊性 | 第20-21页 |
| ·校园户外活动空间的复杂性 | 第21页 |
| ·影响校园空间的因素 | 第21页 |
| ·户外空间调查的选择 | 第21-22页 |
| 4. 郑州大学校园户外活动空间现状分析 | 第22-47页 |
| ·郑州大学基本概况 | 第22-26页 |
| ·区位分析 | 第22-23页 |
| ·平面图分析 | 第23-24页 |
| ·景观分区 | 第24-26页 |
| ·郑州大学新校区校园空间的直观感受 | 第26-28页 |
| ·郑州大学校园空间的认知 | 第26-27页 |
| ·郑州大学校园空间满意度调查 | 第27-28页 |
| ·主要校园空间分析 | 第28-47页 |
| ·广场空间 | 第28-33页 |
| ·绿地空间 | 第33-42页 |
| ·水体空间 | 第42-47页 |
| 5. 结论 | 第47-53页 |
| ·郑州大学校园户外活动空间景观的优点 | 第47-48页 |
| ·体现以人为本原则，塑造了实用的空间环境 | 第47-48页 |
| ·运用多种表现手法，创造了丰富的景观层次 | 第48页 |
| ·充分运用生态学观点，营造出生态校园 | 第48页 |
| ·郑州大学校园户外活动空间景观不足之处及建议 | 第48-50页 |
| ·校园景观的校园历史文化气息的缺乏及其对策 | 第48-49页 |
| ·校园空间的局部利用率不高及其解决办法 | 第49页 |
| ·校园景观局部功用不足及其对策 | 第49-50页 |
| ·校区内预留用地以及大片林地的景观缺乏及改进措施 | 第50页 |
| ·校园景观中公共绿地的养护不足及完善措施 | 第50页 |
| ·校园景观中水体景观的不足及完善措施 | 第50页 |
| ·对大学校园户外空间设计的启示 | 第50-53页 |
| ·户外空间设计应遵循校园环境的作用及使命并为其服务 | 第51页 |
| ·从使用者（学生）的心理及行为方式角度出发研究户外空间的设计 | 第51页 |
| ·校园环境空间应注重观赏艺术性 | 第51页 |
| ·校园环境空间的营造要注重生态性 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录A 郑州大学校园认知地图问卷初步调查 | 第55-56页 |
| Abstract | 第56-57页 |