校外教育建筑空间特征研究--以大连市青少年校外活动场所为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-22页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·国内背景 | 第9-10页 |
| ·国外背景与现状 | 第10-11页 |
| ·研究的对象及内容 | 第11-12页 |
| ·研究的目的及意义 | 第12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-19页 |
| ·我国青少年校外活动场所的历史概况 | 第12-15页 |
| ·国内的研究概述 | 第15-18页 |
| ·国外研究概述 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·相关概念阐述 | 第20-21页 |
| ·技术路线图 | 第21-22页 |
| 2 研究对象现状实态调查 | 第22-38页 |
| ·关于使用主体的特征 | 第22-23页 |
| ·主体特征 | 第22-23页 |
| ·使用主体与建筑设计的关系 | 第23页 |
| ·关于校外活动场所 | 第23-26页 |
| ·青少年校外活动场所的性质 | 第23页 |
| ·活动场所的管理体系 | 第23-25页 |
| ·活动场所的种类形式 | 第25-26页 |
| ·校内与校外教育的关系 | 第26页 |
| ·实地调研概况 | 第26-28页 |
| ·调研范围 | 第26-27页 |
| ·调研工作计划表 | 第27-28页 |
| ·调研案例概况 | 第28-37页 |
| ·小结 | 第37-38页 |
| 3 场所特征与建筑空间组织 | 第38-66页 |
| ·校外活动场所的规模构成 | 第38-43页 |
| ·活动场所的规模 | 第38-40页 |
| ·活动场所构成面积比例 | 第40-41页 |
| ·服务对象及开放时间 | 第41-43页 |
| ·校外场所活动项目构成及空间现状 | 第43-44页 |
| ·主要活动项目空间特征简析 | 第44-48页 |
| ·科技活动部分 | 第45页 |
| ·艺术部分 | 第45-47页 |
| ·文化部分 | 第47页 |
| ·体育部分 | 第47-48页 |
| ·对外拓展部分 | 第48页 |
| ·公共交通空间 | 第48-53页 |
| ·门厅空间 | 第49-51页 |
| ·走廊空间 | 第51-52页 |
| ·节点空间 | 第52-53页 |
| ·教学方法与室内空间布局 | 第53-58页 |
| ·场所空间构成及布局关系 | 第58-65页 |
| ·场所空间构成组织关系 | 第58页 |
| ·场所空间组合布局模式 | 第58-65页 |
| ·小结 | 第65-66页 |
| 4 影响场所空间特征的因素及设计原则 | 第66-82页 |
| ·场地环境因素与场所空间关系 | 第66-68页 |
| ·城市区位关系 | 第66-67页 |
| ·道路关系 | 第67-68页 |
| ·影响场所与空间特征要素构成 | 第68-78页 |
| ·空间形状 | 第68-70页 |
| ·空间的尺度 | 第70-71页 |
| ·界面 | 第71-75页 |
| ·色彩 | 第75-76页 |
| ·光线 | 第76-78页 |
| ·空间设计原则 | 第78-81页 |
| ·以人为本的原则 | 第78-79页 |
| ·文化性原则 | 第79页 |
| ·关注生态和可持续化发展的原则 | 第79-80页 |
| ·环境整体及功能复合性原则 | 第80-81页 |
| ·小结 | 第81-82页 |
| 5 场所主体行为与空间领域 | 第82-97页 |
| ·主体行为与空间关系特征 | 第82-83页 |
| ·主体对空间的认知 | 第82-83页 |
| ·主体与空间关系 | 第83页 |
| ·实地观察调研 | 第83-89页 |
| ·调研概况 | 第83-85页 |
| ·调查结果 | 第85-89页 |
| ·主体行为类型 | 第89页 |
| ·案例XG1门厅空间行为与空间领域特征 | 第89-94页 |
| ·门厅空间与行为领域 | 第90-92页 |
| ·门厅空间环境要素与主体选择关系 | 第92-94页 |
| ·结论 | 第94页 |
| ·其它空间行为模式与空间领域特征 | 第94-96页 |
| ·走廊空间与行为领域 | 第94-95页 |
| ·节点空间与行为领域 | 第95-96页 |
| ·小结 | 第96-97页 |
| 6 结论与展望 | 第97-101页 |
| ·本研究结论 | 第97-100页 |
| ·研究不足 | 第100页 |
| ·前景展望 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-103页 |
| 附录A 图表信息 | 第103-108页 |
| 附录B 调查问卷 | 第108-110页 |
| 附录C 部分调研案例平面图 | 第110-120页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第120-121页 |
| 致谢 | 第121-122页 |
