公共管理学科团队建设与评价研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-10页
第1章 绪论	第10-18页
·论文的选题背景、目的及意义	第10-12页
·论文的写作背景	第10-11页
·论文的选题目的及意义	第11-12页
·国内外研究现状	第12-15页
·国外研究现状	第12-13页
·国内研究现状	第13-14页
·研究综述	第14-15页
·论文的研究思路和研究方法	第15-18页
·论文的研究思路	第15-16页
·论文的研究方法	第16-17页
·论文的创新之处	第17-18页
第2章 相关理论综述	第18-23页
·学科团队的概述	第18-21页
·团队的概念界定	第18-19页
·学科团队的概念界定	第19页
·学科团队的特点	第19-20页
·学科团队应具备的条件	第20-21页
·学科团队建设的相关理论阐述	第21-22页
·人性假设理论	第21页
·人力资源理论	第21页
·团体动力学理论	第21-22页
·合作与竞争理论	第22页
·教育评价理论	第22页
·本章小结	第22-23页
第3章 公共管理学科建设的现状分析	第23-30页
·公共管理学科的现状	第23-26页
·公共管理学科的界定	第23页
·公共管理学科的特点	第23-25页
·公共管理学科的现状	第25-26页
·尚未形成公共管理学科团队的原因分析	第26-29页
·对公共管理学科的重视不够	第26页
·学科建设发展方向没有明确	第26-27页
·建设过程中缺少高层次人才	第27页
·学科带头人的选拔方式单一	第27-28页
·学科内部的人员缺乏凝聚力	第28页
·内外激励不足产生消极态度	第28-29页
·本章小结	第29-30页
第4章 公共管理学科团队的建设	第30-38页
·公共管理学科团队建设的必要性与可行性	第30-31页
·公共管理学科团队的建设的原则	第31页
·公共管理学科团队的建设的要求	第31-35页
·明确公共管理学科团队责任主体	第31-32页
·促进公共管理学科团队人才引进	第32-33页
·加强公共管理学科团队人才培养	第33页
·形成公共管理学科团队管理办法	第33-34页
·保证公共管理学科团队成果分配	第34页
·建立公共管理学科团队激励机制	第34-35页
·公共管理学科团队建设的框架和内容	第35-37页
·公共管理学科团队成员岗位设置	第35页
·公共管理学科团队成员年龄设置	第35-36页
·公共管理学科团队成员学历设置	第36页
·公共管理学科团队科研基础设置	第36页
·公共管理学科团队教学研究设置	第36-37页
·本章小结	第37-38页
第5章 公共管理学科团队指标体系的构建及评价	第38-60页
·公共管理学科团队评价体系的设计思路	第38-40页
·公共管理学科团队评价体系设计的目的	第38页
·公共管理学科团队评价体系的设计原则	第38-39页
·公共管理学科团队评价体系的设计方法	第39-40页
·公共管理学科团队评价指标体系的构成	第40-43页
·学术团队指标	第40页
·科学研究指标	第40-41页
·人才培养指标	第41页
·学科效益指标	第41页
·建立评价指标体系	第41-43页
·公共管理学科团队指标权重的确定	第43-51页
·层次分析结构的建立	第43-44页
·指标权重设立及判断矩阵的构建原则	第44-45页
·判断矩阵的构建及一致性检验	第45-48页
·确定指标权重及评价指标体系	第48-51页
·公共管理学科团队评价的实证分析	第51-59页
·模糊综合评价矩阵的建立	第51-55页
·进行模糊综合评价	第55-58页
·实证结果分析	第58-59页
·本章小结	第59-60页
第6章 公共管理学科团队建设及评价的实施建议	第60-64页
·明确学科团队建设方向	第60页
·改革学科团队管理模式	第60页
·大力推进人才队伍建设	第60-61页
·合理建立考核评价机制	第61-62页
·注重对评价结果的反馈	第62页
·加强完善各项规章制度	第62-63页
·本章小结	第63-64页
结论	第64-65页
参考文献	第65-69页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果	第69-70页
致谢	第70-71页
附录	第71-72页