| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状及文献综述 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究创新之处 | 第13-14页 |
| 2 我国广告教学现状与改革现状分析 | 第14-18页 |
| ·广告教学存在的问题 | 第14-16页 |
| ·因袭传统教育模式而轻视实践教育，实践教学名不副实 | 第14-15页 |
| ·教师与学生之间仍是单向交流，缺少教与学之间的互动 | 第15-16页 |
| ·部分专业教师知识体系和教学手段相对陈旧 | 第16页 |
| ·广告教学改革的热点与盲点 | 第16-18页 |
| 3 广告教学改革与创新实践的理论基础与基本思路 | 第18-22页 |
| ·理论基础 | 第18-20页 |
| ·基本思路 | 第20-22页 |
| 4 广告教学与创新实践策略研究 | 第22-32页 |
| ·人才培养模式改革的思路和定位 | 第22-23页 |
| ·教师负责的实践教学工作室模式 | 第23-25页 |
| ·工作室模式的具体内容 | 第23页 |
| ·拟解决的关键问题 | 第23页 |
| ·工作室模式的应用价值 | 第23-25页 |
| ·工作室模式的主要指导形式 | 第25-28页 |
| ·学生对专业性赛事的参与 | 第25-26页 |
| ·专业性赛事与课堂教学融合 | 第26-27页 |
| ·效果与反馈 | 第27-28页 |
| ·工作室模式的其他指导形式 | 第28-32页 |
| ·模拟公司教学法 | 第28-29页 |
| ·实习或兼职 | 第29-30页 |
| ·参与研究所或教师的课题或项目 | 第30-31页 |
| ·课程实践 | 第31-32页 |
| 5 未来广告教学的发展趋势 | 第32-34页 |
| ·教学理念的国际化 | 第32页 |
| ·师资队伍的专业化 | 第32-33页 |
| ·教学方法的多元化 | 第33页 |
| ·教学形式的社会化 | 第33-34页 |
| 6 结语 | 第34-35页 |
| ·小结 | 第34页 |
| ·研究存在的不足 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第40页 |