| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1.引言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究问题 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 2.核心概念界定 | 第10-12页 |
| ·汉字识别 | 第10页 |
| ·眼动技术及相关眼动指标 | 第10-11页 |
| ·中亚留学生 | 第11-12页 |
| 3.文献综述 | 第12-19页 |
| ·汉字认知的理论模型 | 第12-14页 |
| ·汉字字形特征加工的相关研究 | 第14-15页 |
| ·留学生汉字识别的相关研究 | 第15-17页 |
| ·汉字识别与眼动技术 | 第17-18页 |
| ·以往研究的不足 | 第18-19页 |
| 4．实验研究 | 第19-40页 |
| ·实验一：启动条件下汉字形、音对汉字识别影响的研究 | 第19-26页 |
| ·实验二：单字条件下结构方式、字频及注视位置对汉字识别影响的研究 | 第26-34页 |
| ·实验三：汉字在句子加工条件下结构方式、字频对汉字识别影响的研究 | 第34-40页 |
| 5．总讨论 | 第40-45页 |
| ·汉字字形、字音对中亚留学生汉字识别的影响 | 第40-42页 |
| ·汉字结构方式、字频及注视位置对中亚留学生汉字识别的影响 | 第42-44页 |
| ·对汉语教学的建议 | 第44-45页 |
| 6.结论 | 第45-46页 |
| 7.研究不足与展望 | 第46-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 读研期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 后记 | 第53页 |
