| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| ·选题背景 | 第11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-16页 |
| ·国外院校运动队建设现状研究评述(以美国为主) | 第12-13页 |
| ·美国高校高水平运动队现状 | 第12页 |
| ·美国高校运动队生源的研究 | 第12-13页 |
| ·美国高校运动队日常管理的研究 | 第13页 |
| ·国内高职院校运动队建设现状相关研究评述 | 第13-15页 |
| ·高职院校运动队现状的研究 | 第13-14页 |
| ·高职院校运动队生源的研究 | 第14页 |
| ·高职院校运动队训练的研究 | 第14页 |
| ·高职院校运动队日常管理的研究 | 第14-15页 |
| ·高职院校运动队师资队伍的研究 | 第15页 |
| ·文献综述分析 | 第15-16页 |
| 3 研究对象与方法 | 第16-17页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·问卷调查法 | 第16页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·观察法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 4 泰安市高职院校运动队建设现状调查与分析 | 第17-33页 |
| ·泰安市高职院校开展体育工作现状调查与分析 | 第17-21页 |
| ·学院支持运动队建设现状调查 | 第17-18页 |
| ·学院对体育协会支持的现状调查 | 第18-19页 |
| ·各院校场馆设施和训练器材的调查 | 第19页 |
| ·泰山职业技术学院运动队获奖情况 | 第19-20页 |
| ·泰安市高职院校开展体育工作现状分析 | 第20-21页 |
| ·学院专业设置和就业率对运动队建设的影响调查与分析 | 第21-22页 |
| ·优化专业设置提高办学特色,为网罗更多体育人才提供条件 | 第21页 |
| ·就业率成为高职学院广招生源的杀手锏 | 第21页 |
| ·学院专业设置和就业率对运动队建设的影响分析 | 第21-22页 |
| ·运动队生源、选材现状调查与分析 | 第22-24页 |
| ·高职院校难以招到高水平运动员 | 第22页 |
| ·运动队选材难,犹如沉钩索隐、披沙沥金 | 第22-23页 |
| ·运动队生源、选材现状分析 | 第23-24页 |
| ·体育经费,运动队补助、奖励的现状调查与分析 | 第24-26页 |
| ·学院体育经费划拨情况调查 | 第24页 |
| ·各学院运动队物质和精神奖励调查 | 第24-25页 |
| ·体育经费,运动队补助、奖励的现状分析 | 第25-26页 |
| ·泰山职业技术学院运动队日常管理现状调查与分析 | 第26-30页 |
| ·运动训练过程管理调查 | 第26页 |
| ·运动训练目标管理调查 | 第26-27页 |
| ·审批训练计划管理调查 | 第27页 |
| ·运动训练科技服务管理调查 | 第27页 |
| ·运动员思想教育管理调查 | 第27-28页 |
| ·运动员文化教育管理调查 | 第28页 |
| ·运动员生活管理调查 | 第28-29页 |
| ·运动员学籍管理调查 | 第29-30页 |
| ·泰山职业技术学院运动队日常管理现状分析 | 第30页 |
| ·体育教师的工作状态、综合素质的现状调査与分析 | 第30-33页 |
| ·体育教师年龄基本状况调查 | 第30-31页 |
| ·体育教师工作压力来源调查 | 第31-32页 |
| ·体育教师综合素质调查 | 第32页 |
| ·体育教师的工作状态、综合素质的现状分析 | 第32-33页 |
| ·泰山职业技术学院内部各行政部门的配合现状调查与分析 | 第33页 |
| 5 高职院校运动队建设与发展的对策 | 第33-45页 |
| ·增加学院办学特色,吸引更多体育人才 | 第33-34页 |
| ·加强学校体育工作力度,增大运动队选材基数 | 第34-39页 |
| ·加强体育教学管理 | 第34-35页 |
| ·加强普通学生课外体育活动管理 | 第35-37页 |
| ·加强体育场馆和设施器材管理 | 第37页 |
| ·加强体育骨干队伍建设 | 第37-38页 |
| ·提高学生的体育锻炼兴趣 | 第38-39页 |
| ·满足运动队的资金需求,拓宽体育经费来源 | 第39-40页 |
| ·进一步加大对运动队的资金投入 | 第39页 |
| ·保证运动员的营养并及时发放训练补助 | 第39页 |
| ·多方位寻求校企合作 | 第39-40页 |
| ·学校训练场地要利用好 | 第40页 |
| ·加强运动队的日常管理和学籍管理制度 | 第40-41页 |
| ·加强思想政治工作力度 | 第40-41页 |
| ·处理好运动员的“学训矛盾” | 第41页 |
| ·加强训练管理 | 第41页 |
| ·加强运动队的目标管理 | 第41页 |
| ·加强教练员队伍建设 | 第41-45页 |
| ·开阔思路,制定规划,明确发展目标 | 第41-42页 |
| ·突出重点,抓住关键,大力加强体育教练团队建设 | 第42页 |
| ·积极引导,拓宽渠道,造就一支高素质的体育教师队伍 | 第42-43页 |
| ·深化改革,创新机制,加强体育教师队伍的制度化建设 | 第43-44页 |
| ·加强领导,加大投入,为体育教师队伍建设提供保障 | 第44-45页 |
| 6 结论 | 第45-47页 |
| ·高职院校运动队的学生都来自普通在校生,不同于普通高校高水平运动队特招生 | 第45页 |
| ·高职院校运动队选材情况不容乐观 | 第45页 |
| ·高职学院对运动队建设不够重视,经费紧张,日常管理太过松散 | 第45-46页 |
| ·体育教师的工作压力大 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 附录1 高职院校运动队调查问卷(体育教师) | 第49-52页 |
| 附录2 高职院校运动队调查问卷(运动员) | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
