| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-13页 |
| 第一部分 文献综述 | 第13-23页 |
| 一、相关概念界定 | 第13-15页 |
| (一) 技能的概念 | 第13页 |
| (二) 教师职业技能的概念 | 第13-14页 |
| (三) 体育教师职业技能的概念 | 第14-15页 |
| 二、国内外研究现状 | 第15-23页 |
| (一) 国内研究现状 | 第15-17页 |
| (二) 国外研究现状 | 第17-23页 |
| 第二部分 调查研究 | 第23-46页 |
| 一、研究目的 | 第23页 |
| 二、研究对象与方法 | 第23-26页 |
| (一) 研究对象 | 第23-24页 |
| (二) 研究方法 | 第24-26页 |
| 三、研究结果与分析 | 第26-46页 |
| (一) 浙江省社会用人单位对体育教师职业技能需求现状调查与分析 | 第26-28页 |
| (二) 浙江省体育教育专业人才培养目标及规格的现状调查与分析 | 第28-30页 |
| (三) 浙江省高校体育教育专业教师职业技能课程设置的现状调查分析 | 第30-33页 |
| (四) 体育师范生教师职业技能专业化培养的满意度调查与分析 | 第33-40页 |
| (五) 存在的问题调查与分析 | 第40-46页 |
| 四、结论与建议 | 第46-48页 |
| (一) 结论 | 第46页 |
| (二) 建议 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 附件1:体育教师职业技能基本情况的问卷调查表 | 第48-50页 |
| 附件2:体教专业大四学生基本情况的调查问卷 | 第50-52页 |
| 附件3:专家访谈提纲 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
