普通高中学校大型主题活动教育价值研究--以上海市YC中学为例
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-25页 |
| 一、研究缘起 | 第10-11页 |
| 二、相关研究评述 | 第11-21页 |
| (一) 学校活动研究 | 第11-18页 |
| (二) 教育价值研究 | 第18-21页 |
| 三、研究对象和意义 | 第21-23页 |
| 四、研究方法和过程 | 第23-25页 |
| 第一章 YC中学学校大型主题活动内容分析 | 第25-31页 |
| 一、当前普通高中学校大型活动内容 | 第25页 |
| 二、YC中学学校大型主题活动内容 | 第25-31页 |
| 第二章 YC中学大型主题活动教育价值取向分析 | 第31-40页 |
| 一、教师层面的教育价值取向分析 | 第31-35页 |
| (一) 教师活动教育价值取向内涵 | 第31-33页 |
| (二) 教师活动教育价值取向特征 | 第33-34页 |
| (三) 教师活动教育价值取向影响因素 | 第34-35页 |
| 二、学生层面的教育价值取向分析 | 第35-40页 |
| (一) 学生活动教育价值取向内涵 | 第35-36页 |
| (二) 学生活动教育价值取向特征 | 第36-37页 |
| (三) 学生活动教育价值取向影响因素 | 第37-40页 |
| 第三章 YC中学大型主题活动教育价值实现分析 | 第40-54页 |
| 一、活动策划 | 第40-47页 |
| (一) 策划主体 | 第40-43页 |
| (二) 策划内容 | 第43-44页 |
| (三) 策划方式 | 第44-45页 |
| (四) 策划结果 | 第45-47页 |
| 二、活动实施 | 第47-54页 |
| (一) 学生感兴趣的活动内容与形式 | 第47-49页 |
| (二) 活动核心主题价值实现程度 | 第49-50页 |
| (三) 学生参与活动的方式 | 第50-51页 |
| (四) 学生对活动质量的评价 | 第51-54页 |
| 第四章 YC中学学校大型主题活动教育价值评价 | 第54-58页 |
| 一、YC中学活动教育价值评价内涵 | 第54-57页 |
| 二、YC中学活动教育价值评价特点 | 第57-58页 |
| 第五章 对学校大型主题活动的再思考 | 第58-63页 |
| 一、对大型主题活动教育价值取向的再思考 | 第58-59页 |
| 二、对大型主题活动教育价值实现的再思考 | 第59-61页 |
| (一) 活动策划的价值实现 | 第59-60页 |
| (二) 活动实施的价值实现 | 第60-61页 |
| 三、对大型主题活动教育价值评价的再思考 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 后记 | 第66-67页 |
| 附录 | 第67-91页 |
