| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-10页 |
| (一) 毛泽东、邓小平权力监督思想比较研究的现状及水平 | 第6-7页 |
| (二) 对毛泽东、邓小平权力监督思想进行比较研究的意义 | 第7-8页 |
| (三) 本文的研究方法及创新之处 | 第8-10页 |
| 一、毛泽东、邓小平权力监督思想的一致性 | 第10-34页 |
| (一) 理论根源的一致性 | 第10-16页 |
| 1、马克思、恩格斯和列宁的权力监督思想是毛泽东、邓小平权力监督思想的理论渊源 | 第10-13页 |
| 2、中国古代权力监督思想和近代西方权力监督制约理论是毛泽东、邓小平权力监督思想的理论来源 | 第13-16页 |
| (二) 理论特质的一致性 | 第16-18页 |
| 1、毛泽东和邓小平权力监督思想具有实事求是的理论品质 | 第16-17页 |
| 2、毛泽东和邓小平权力监督思想具有与时俱进的理论品质 | 第17-18页 |
| (三) 基本内容的一致性 | 第18-34页 |
| 1、对权力监督重要性的认识 | 第18-21页 |
| 2、监督的重点对象是领导干部,尤其是高级领导干部 | 第21-23页 |
| 3、严惩滥用权力者 | 第23-24页 |
| 4、坚持民主集中制原则,加强对权力的监督 | 第24-25页 |
| 5、重视人民群众监督 | 第25-27页 |
| 6、实现形式具有一致性 | 第27-34页 |
| 二、毛泽东、邓小平权力监督思想的差异性 | 第34-44页 |
| (一) 对权力腐败根源认识的差异 | 第34-37页 |
| 1、毛泽东着重从思想意识层面剖析权力腐败的根源 | 第34-35页 |
| 2、邓小平着重从体制层面上剖析权力腐败的根源 | 第35-37页 |
| (二) 对权力监督方式和手段认识的差异 | 第37-42页 |
| 1、毛泽东侧重思想教育方式;邓小平既坚持思想教育,又注重法制建设 | 第37-39页 |
| 2、毛泽东偏爱群众运动方式;邓小平重视制度建设 | 第39-42页 |
| (三) 对处理权力监督与经济建设关系认识的差异 | 第42-44页 |
| 1、毛泽东没能始终如一地处理好权力监督与经济建设的关系 | 第42-43页 |
| 2、邓小平正确处理了权力监督与经济建设之间的关系 | 第43-44页 |
| 三、比较研究毛泽东、邓小平权力监督思想的启示 | 第44-52页 |
| (一) 改革开放越深入,经济社会越发展,就越要重视权力监督建设 | 第44-45页 |
| (二) 在坚持思想教育的同时,继续健全和完善制度,充分发挥二者在权力监督建设中的重要作用 | 第45-48页 |
| (三) 人民群众是我国权力监督的力量源泉,在监督过程中必须自始至终紧紧依靠人民群众,发挥其主人翁的作用 | 第48-50页 |
| (四) 抓住监督重点,继续加强对高级领导干部的监督 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
