| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| 1. Introduction | 第8-12页 |
| ·Choice of the Research Topic | 第8-10页 |
| ·Purpose of the Research | 第10页 |
| ·Outline of the Research | 第10-12页 |
| 2. Literature Review | 第12-27页 |
| ·Basic Concepts of Theme and Rheme | 第12-21页 |
| ·Definitions of Theme and Rheme | 第12-14页 |
| ·Classifications of Theme | 第14-17页 |
| ·Patterns of Thematic Progression | 第17-21页 |
| ·English Reading Instruction | 第21-23页 |
| ·Text | 第21-22页 |
| ·English Reading Instruction | 第22-23页 |
| ·Theoretical Achievements | 第23-27页 |
| ·Related Work in the Field Abroad | 第23-24页 |
| ·Related Work in the Field at Home | 第24-27页 |
| 3. Research Methodology | 第27-38页 |
| ·Hypothesis and Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-29页 |
| ·Questionnaire | 第28页 |
| ·Reading Comprehension Tests | 第28页 |
| ·Interview | 第28-29页 |
| ·Procedures | 第29-38页 |
| ·Pretest and Questionnaire | 第29页 |
| ·Arrangements of the Experiment | 第29页 |
| ·Between-group Design and Within-group Design | 第29-30页 |
| ·Teaching Activities | 第30-35页 |
| ·Post-test | 第35页 |
| ·Interview | 第35页 |
| ·Data Collection | 第35-38页 |
| 4. Results Analysis | 第38-48页 |
| ·Analysis of CG in the Pretest and Posttest | 第38-39页 |
| ·Analysis of EG in the Pretest and Posttest | 第39-41页 |
| ·Analysis of EG and CG in the Pretest | 第41-42页 |
| ·Analysis of EG and CG in the Posttest | 第42-44页 |
| ·Analysis of Questionnaire Results | 第44-46页 |
| ·Analysis of Interview | 第46页 |
| ·Discussion | 第46-48页 |
| 5. Conclusion | 第48-52页 |
| ·Main Findings | 第48-49页 |
| ·Pedagogical Implications | 第49-50页 |
| ·Limitations | 第50-52页 |
| Acknowledgements | 第52-54页 |
| Bibliography | 第54-56页 |
| Appendix | 第56-66页 |
