基于Web和多Agent的智能教学系统的研究与设计
| 提要 | 第1-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-11页 |
| ·背景介绍 | 第8-9页 |
| ·本文工作 | 第9-10页 |
| ·论文结构 | 第10-11页 |
| 第二章 智能网络教学系统模型设计 | 第11-31页 |
| ·智能教学系统模型的功能和组成 | 第11-13页 |
| ·模型的主要功能 | 第11页 |
| ·智能教学系统模型的组成及其关系 | 第11-13页 |
| ·知识库的设计 | 第13-17页 |
| ·知识点的划分 | 第14页 |
| ·知识点之间的关系及知识点关系的划分 | 第14-16页 |
| ·知识点关系的表示 | 第16-17页 |
| ·教学策略 | 第17-19页 |
| ·推理机制 | 第19-23页 |
| ·产生式系统的组成 | 第19-20页 |
| ·产生式系统的推理策略 | 第20-22页 |
| ·推理机制 | 第22-23页 |
| ·学生模型 | 第23-31页 |
| ·常见的学生模型及其特点 | 第23-24页 |
| ·全面的学生模型应考虑的因素 | 第24-29页 |
| ·全面的学生模型 | 第29-31页 |
| 第三章 基于Angent 的协作环境的设计 | 第31-47页 |
| ·协作学习 | 第31页 |
| ·智能Agent在网络教学系统中的作用 | 第31-33页 |
| ·Agent协作技术 | 第33-37页 |
| ·Agent结构 | 第33-34页 |
| ·Agent的协作方法 | 第34-37页 |
| ·Agent的通信机制 | 第37-39页 |
| ·基于智能Agent技术的网络教学系统模型 | 第39-44页 |
| ·系统的模型 | 第40-41页 |
| ·各个模块的主要功能 | 第41-44页 |
| ·基于Agent的网上协作学习环境的运行方式 | 第44-47页 |
| 第四章 智能教学系统的设计 | 第47-49页 |
| ·系统的网络拓扑结构 | 第47页 |
| ·系统的组成及功能分析 | 第47-49页 |
| ·网上学习模块 | 第48页 |
| ·辅导和答疑系统 | 第48-49页 |
| 第五章 总结及展望 | 第49-51页 |
| ·工作总结 | 第49页 |
| ·研究展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 摘要 | 第54-58页 |
| Abstract | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |