| Abstract | 第1-10页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| List of Tables | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| ·Research Background | 第13-16页 |
| ·Current Situation of English Writing Teaching in Vocational Colleges | 第13-14页 |
| ·Traditional Approaches Applied in English Writing Teaching | 第14-16页 |
| ·Research Purpose and Questions to be Answered | 第16-17页 |
| ·Research Significance | 第17-18页 |
| ·Framework of the Thesis | 第18-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-32页 |
| ·Theoretical Foundations of Task-based Approach | 第19-22页 |
| ·The Interaction Theory | 第19-20页 |
| ·The Cognitive Theory | 第20-21页 |
| ·The Constructivism Theory | 第21-22页 |
| ·The Definition, Components and Types of Task | 第22-26页 |
| ·The Definition of Task | 第22-24页 |
| ·Components of Task | 第24-25页 |
| ·Types of Task | 第25-26页 |
| ·The Principles of Designing Tasks | 第26页 |
| ·Three Stages of the Application of Task-based Approach | 第26-29页 |
| ·The Pre-task Phase | 第26-27页 |
| ·The Task Cycle Phase | 第27-28页 |
| ·The Language Focus Phase | 第28-29页 |
| ·Characteristics of Task-based Approach | 第29页 |
| ·Review of the Study on Task- based Approach at Home and Abroad and on English Writing Teaching | 第29-32页 |
| Chapter Three Empirical research | 第32-41页 |
| ·Research Hypotheses | 第32页 |
| ·Research Subjects | 第32-33页 |
| ·Research Instruments | 第33-34页 |
| ·Questionnaire | 第33页 |
| ·Pre-test and Post-test | 第33-34页 |
| ·Interview | 第34页 |
| ·SPSS17.0 for Windows | 第34页 |
| ·Research Procedure | 第34-41页 |
| ·Pre-questionnaire | 第35-36页 |
| ·Pre-test | 第36页 |
| ·Teaching Demonstration | 第36-39页 |
| ·Post-test | 第39页 |
| ·Post-questionnaire | 第39页 |
| ·Interview | 第39页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第39-41页 |
| Chapter Four Results and Discussions | 第41-49页 |
| ·Results of the Pre-test and Analysis | 第41页 |
| ·Results of the Post-test and Analysis | 第41-43页 |
| ·Results of the Pre-questionnaire and Analysis | 第43-45页 |
| ·Results of the Post-questionnaire and Analysis | 第45-47页 |
| ·Results of the Interview and Analysis | 第47-49页 |
| Chapter Five Conclusion | 第49-55页 |
| ·Major Findings | 第49-50页 |
| ·Pedagogical Implications | 第50-53页 |
| ·Implications for Teachers | 第50-51页 |
| ·Implications for Students | 第51-52页 |
| ·Implications for Teaching Materials | 第52-53页 |
| ·Limitations of the Study | 第53-54页 |
| ·Suggestions for Future Researches | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-60页 |
| Appendix Ⅲ | 第60-61页 |
| Appendix Ⅳ | 第61-62页 |
| Appendix Ⅴ | 第62-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
| Published Papers | 第65页 |
