| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 序言 | 第7-10页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、义务教育办学模式的界定 | 第7-8页 |
| 三、研究的意义 | 第8-9页 |
| 四、研究的思路、方法 | 第9-10页 |
| 第一章 寿光市义务教育基本情况 | 第10-14页 |
| 一、寿光市的自然情况和社会情况 | 第10-11页 |
| 二、寿光市义务教育阶段学校、学生数量等情况 | 第11-14页 |
| 第二章 寿光市义务教育办学模式现状调查 | 第14-20页 |
| 一、该市义务教育办学模式改革的成就 | 第14-18页 |
| 二、该市义务教育办学模式改革中存在的问题 | 第18-20页 |
| 第三章 寿光市义务教育办学模式变迁及成因 | 第20-24页 |
| 一、义务教育办学体制的变迁及成因 | 第20-21页 |
| 二、义务教育投入体制的变迁及成因 | 第21-22页 |
| 三、义务教育管理体制的变迁及成因 | 第22-23页 |
| 四、义务教育培养模式的变迁及成因 | 第23-24页 |
| 第四章 国内外义务教育办学模式借鉴 | 第24-35页 |
| 一、国外义务教育办学模式借鉴 | 第24-30页 |
| 二、国内义务教育办学模式改革经验 | 第30-35页 |
| 第五章 构建寿光市义务教育办学模式的策略 | 第35-43页 |
| 一、明确价值取向和目标定位 | 第35页 |
| 二、要以寿光的经济和社会发展需要为义务教育办学的出发点和落脚点 | 第35-36页 |
| 三、加大农村义务教育办学模式改革的政策支持 | 第36-37页 |
| 四、实现农村义务教育办学主体多元化 | 第37-39页 |
| 五、完善“以县为主”的农村义务教育管理体制 | 第39-40页 |
| 六、进一步加强义务教育经费的管理和监督，保证经费的有效使用 | 第40-41页 |
| 七、因地制宜创办各类特色学校 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-52页 |
| 后记 | 第52页 |