| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Introduction | 第10-17页 |
| ·An introduction to Maxine Hong Kingston | 第10-13页 |
| ·Her First Book, The Woman Warrior | 第13-14页 |
| ·Reviews on The Woman Warrior | 第14-16页 |
| ·Perspectives of Analysis Used in This Dissertation | 第16-17页 |
| Chapter One Theoretical Bases | 第17-25页 |
| ·Bildungsroman | 第17-21页 |
| ·The Female Bildungsroman | 第21-25页 |
| Chapter Two Theme of Bildung Based on the Tradition | 第25-38页 |
| ·Mentors of Bildung | 第25-35页 |
| ·Ceremonies of Bildung | 第35-38页 |
| Chapter Three Theme of Bildung Different from the Tradition | 第38-60页 |
| ·Searching for Matrilineage | 第38-48页 |
| ·Stressing the Importance of the Process of Bildung | 第48-56页 |
| ·Juxtaposing Narratives of Bildung and Anti-bildung | 第56-60页 |
| Conclusion | 第60-62页 |
| Notes | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| Publications | 第68页 |
