| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·课题背景介绍及问题的提出 | 第8-9页 |
| ·本文主要研究内容 | 第9页 |
| ·本文内容结构 | 第9-12页 |
| 第二章 ADL和SCORM规范体系介绍 | 第12-22页 |
| ·E-LEARNINGE-LEARNING 介绍 | 第12页 |
| ·E-LEARNING的标准化 | 第12-13页 |
| ·E-LEARNING标准分析与比较 | 第13-14页 |
| ·ADL 和SCORM 介绍 | 第14-18页 |
| ·什么是ADL 系统 | 第15-16页 |
| ·ADL 的实现 | 第16-18页 |
| ·学习者及其学习行为建模 | 第18-19页 |
| ·系统设计与实现 | 第19-22页 |
| 第三章 学习系统概要模型设计 | 第22-32页 |
| ·系统管理模型概要设计 | 第22-25页 |
| ·管理者与学习者描述 | 第22-23页 |
| ·下级用户概念的提出 | 第23-25页 |
| ·系统管理员功能模块设计 | 第25-29页 |
| ·课程管理功能模块 | 第25-27页 |
| ·课程管理功能模块 | 第27-29页 |
| ·系统普通用户功能模块设计 | 第29-32页 |
| ·学习机能模块 | 第29页 |
| ·下级用户管理功能模块 | 第29-32页 |
| 第四章 系统软件结构设计及主要技术应用 | 第32-50页 |
| ·学习管理系统(LMS )的总体系结构和所需软硬件环境 | 第32-33页 |
| ·学习管理系统体系结构描述 | 第32-33页 |
| ·学习管理系统所需软硬件环境描述 | 第33页 |
| ·学习管理系统(LMS )主要技术应用 | 第33-39页 |
| ·XML 技术 | 第33-36页 |
| ·JSP 技术 | 第36页 |
| ·Javascript 技术 | 第36-38页 |
| ·dHTML 技术 | 第38-39页 |
| ·系统结构详细设计 | 第39-50页 |
| ·API 适配器简介 | 第39-40页 |
| ·本系统中 API 适配器的特点 | 第40-44页 |
| ·系统中数据模型结构分析 | 第44-50页 |
| 第五章 系统几个重要模块的详细设计 | 第50-58页 |
| ·DHTMLXGRID的应用 | 第50-51页 |
| ·课程载入模块 | 第51-52页 |
| ·课程注释模块 | 第52-54页 |
| ·课程满足度添加模块 | 第54-58页 |
| 第六章 结束语 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 研究成果 | 第64页 |